以信仰书写坚持

以实干诠释奉献

校园中总有一群步履匆匆的身影

他们是老师，又不仅仅是

他们以爱之名

严中有爱，张弛有度

他们就是二中可爱的班主任们

烟台中职网老师带大家具体了解下：

烟台二中互助互爱

大地之上，每一株草木都以自己的方式尽情生长，木本的纵向穿越，草本的横向绵延，藤本的顺势而上。每一种都个性鲜明，却又整体上错落有致，如此百花争艳，百草劲长，构成一幅参差多态却又和谐生长的生动画面，这也正是教育最动人的模样，在这个斑斓的世界里，有一个又一个可爱的班集体，它们组成我们团结进取、互助互爱的烟台二中莱山校区初二年级。

初2021级14位班主任组成了一个团结奋进的班主任团队，他们是班级管理的组织和引导者，在学生全面健康成长中起着导师的作用，对班级各科教育起着统筹协调的作用，在沟通学校与家庭教育、社会教育之间起着桥梁的作用。初二年级姜姗宏主任通过定期召开班主任例会、教育理论学习、优秀班主任经验交流、随时随地的讨论交流等方式，不断提高班级管理水平。我们始终认为，教育是一场爱与被爱的修行，我们每位班主任努力做有情怀的教师，以爱为底色，不放弃每一个学生，做有温度的教育。在14位班主任的精心带领下，14个班级齐头并进，各项工作开展得有声有色。

烟台二中向上、向善、向美

在班主任工作中，王婷婷老师始终把“成为更好的自己，成为更好的集体”作为班级口号，注重班级文化建设和集体意识的培养。用发展心理学的眼光看待学生成长，关注学生心理健康。她始终坚持班集体是学生迅速成长的地方，对学生最有效的教育方法不是简单的说教，而是通过学习和各项集体活动逐渐形成向上、向善、向美的良好班级氛围，用良好的班风引领每一位同学扬长补短，也许每一个人无法都成为第一，但每一个人都可以成为更好的自己。王老师还倡导通过语文学习引领班集体，通过语文课堂引导学生爱语文，爱学习，爱祖国，爱传统文化，爱生活……

烟台二中严爱结合

许宗玲老师倡导“严字当头，爱字当底，严爱结合”，班级无小事，事事皆育人，善于运用智慧引领学生在学习中进步，在生活中成长。班上有个孩子，有一段时间状态不是很好，通过跟家长沟通发现孩子在家学习状态良好，每天在家长的监督下认真完成作业，没有懈怠，但是孩子成绩下降得厉害。许老师及时和孩子沟通，发现其实是孩子在学习方法上存在问题，学习上努力了但是没有进步很受挫，于是对她进行了学习方法上的指导，并给予积极的鼓励，孩子重拾信心，学习状态稳步改善，成绩持续提升，孩子脸上又露出灿烂的笑容。

在班级管理上，张小慧老师一直遵循“严中有爱，严而有度，爱而有方”的原则。每个学期开学时，张老师都首先用严格的制度来约束学生，做到先紧后松。用精细化的管理要求学生，做到高标准，让他们迅速认识到作为中学生所应该具有的行为规范。爱，是对学生真诚的宽容的爱，作为班主任既要在思想、学习、行为规范上严格要求学生，又要对学生付出真诚的关心和爱心，在任何时候都要把"严"和"爱"结合起来。

一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子和水混合后，比花岗岩还坚硬。三班的每一名同学原本都是一粒粒小小的沙子，用理解和爱来增强班级凝聚力，就像水泥、石子和水一样，把可爱的小沙子们牢牢地粘在一起，使得我们整个班级坚不可摧。

烟台二中教育理念

做一个有温度的教师是孙晓宁老师一直以来的教育理念，平时管班严格而有温度，心中要有大格局，对于学生犯的错要多提醒，我们的目的是为了创建更温暖的班集体，久而久之学生也能体会到老师的良苦用心。有个孩子家庭困难，孩子父亲常年生病需要母亲照顾，孩子经常没人管，作为班主任孙老师生活上经常关心他，送给他一些文具，虽然无法从根本上解决问题，但从精神上给孩子鼓励和关爱同样可以帮助孩子健康成长，同时在学习上也积极协调各科老师多监督、帮助他。

因为缘分，52个孩子聚在一起，组成了2021级5班这个大家庭。作为这个大家庭的家长，刘英老师努力营造积极向上，温馨和睦的班级氛围。在过去的一年多里，老师和学生之间，学生和学生之间，已经建立了良好的师生关系和生生关系。

一个好的老师，应该是手握戒尺，心中有光的。刘老师也一直以此作为努力方向。首先，对于学生，一定要先立好规矩，让他们知分寸，知界限。没有规矩不成方圆，尤其是在一个班集体里，更要有严格的规矩才能秩序井然。比如，值日班长，值日生，课代表等等，凡是班级工作，实现专人专管，提高班级工作效率。

其次，在课余时间，照顾好孩子们的学习和生活，让他们感受到来自于老师的温暖。例如，在午休时，给没穿外套的孩子披上外套；在他们不舒服的时候，给与妈妈般的关怀，让孩子们不止看到老师的严格，更感受到老师的温度。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的烟台二中莱山校区初2021级班主任团队信息，如果想更多的了解烟台第二中学信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你