于永贤从辅导员的定位与职责、辅导员应具备的素质与能力、辅导员职业能力特征和基本要求、辅导员素质和能力培养、2017年学生教育管理工作要点等六个方面，深入浅出地阐述了做好学生教育管理工作的方式方法。他指出，教育的本质目的是培养人，是“育人”而非“制器”；教育要以人为本，把人作为主体，以精神提升人，高度重视人的创造性；教育的过程是培养学生知、情、意、行的过程。因此，学生教育管理工作，要不断适应时代变化，不断更新工作观念，创新工作措施，改进工作方式，完善工作机制，同时，要在遵循教育规律和人才成长规律的前提下，更加重视学生思想、灵魂、智慧的培育和塑造，重视学生的情感体验、意志锻炼和行为训练。
商务工程技术系王磊、财政金融系陈文静、科学与人文系赵岩、会计系王青青、工商管理系赵伟、国际商务系魏修华等六名辅导员老师分别作了工作经验交流与分享。
各系党总支书记、专职辅导员及学生处全体工作人员参加了交流会。
山东经贸职业学院办学特色
学院立足行业，服务区域，结合财经商贸类专业特点，以提高质量为核心，着力打造特色专业，示范带动其它专业协调发展。学院拥有现代金融、会计2个省级品牌专业群，智慧财务与金融专业群立项建设山东省职业教育高水平专业群，智能会计专业群被评为潍坊市职业院校高水平专业群。拥有连锁经营与管理、资产评估与管理2个中央财政支持的重点建设专业，市场营销等4个专业被教育部认定为骨干专业，
山东经贸职业学院师资力量
学院教师队伍学历、职称、能力结构合理，现有专任教师330余人，其中博士3人；拥有省级教学团队5个，省级教学名师2人，山东省职业教育青年技能名师1人，潍坊市有突出贡献中青年专家3人，山东省高等职业教育名师工作室2个，职业教育技艺技能传承创新平台2个。近年来，学院教师进一步加强应用和开发研究，共荣获国家级教学成果奖，山东省科技进步奖，山东省软科学优秀成果奖
