为促进青年教师的专业发展,有效提升课堂教学能力,2022年11月21日,烟台十四中初中部组织了青年教师 “课堂教学”主题培训,培训活动由教研室张永芳主任主持,参与本次活动有吕海滨副校长以及青年成长共同体全体成员,烟台中职网老师带大家具体了解下:
烟台十四中课堂教学主题培训
主讲人是化学教研组长郑春莲老师,郑老师以追寻“优质”的课堂为题,向青年教师分享了自己从教20年来的课堂教学经验。
郑春莲老师主要从“常态课如何上”和“优质课怎样讲”两方面进行经验分享,鼓励青年教师注意观察和模仿身边优秀教师一言一行,逐步从模仿到逐步形成自己的课堂教学特色。
关于“常态课如何上”?郑老师提出了“认真,用心,细致”是上好常态课的态度保障,“钻研”是上好常态课的必要条件。青年教师要做到课前钻研教材、教参和课标、学生;课中关注全体学生,善于观察学生的课堂表情,即时评价学生的表现;课后及时进行反思,反思如何还原学生的思维路径等。
烟台十四中优质课如何讲
关于“优质课如何讲”?郑老师提出了首先要先过心理关,不怯场不怕麻烦,任何一个老师的成长是都要经过千锤百炼的;其次是行动要趁早,趁年轻争有为,不怕失败,敢拼敢冲;再者要坚持作品原创,基于自己对课程理解和实践经验,创造性地使用教材,先建构骨架再填充血肉;最后讲课要气场强大,熟练和自信是制胜法宝。
整个讲座过程,郑老师结合自己的成长历程和实践案例,生动幽默地展现了一位教师从稚嫩到成熟,再到特色的专业成长之路,与会的领导和老师们受益匪浅。在郑老师的交流之后,黄海燕、张帅等老师结合郑老师的经验及自己的教学实践,反思了教学过程中的不足,并对未来教学工作做出了调整计划。
烟台十四中授课风格
随后,吕海滨副校长进行了总结发言,他提出:要向教学经验丰富的教师学习,吸纳她们优秀的教学方式及管理经验,不断锤炼自己的授课风格,同时要做好新课标解读,对“跨学科”教学要提前尝试运用到教学中去。要多读本专业的相关书籍,多交流读书心得体会。多听高年级教师的课,多做高年级的题,紧扣试题方向,问诊把脉要链接中考,兼具延展性和针对性。希寄青年教师奉献铸就成长,年轻也得出彩。最后张永芳主任进行了简短的总结,建议青年教师要多观察、多琢磨、多模仿,内化于心,外化于行,逐步形成自己的教学风格,以“优质”的课,培养“优质”的学生,成就优质的“自我”!
烟台十四中教育理念
学校坚持“一切为了学生的现在和未来”的办学宗旨和“以人育人共同发展”的教育理念,坚持改革创新,积极探索和研究高校课堂建设,促进学生素质的全面提高。学校坚持内涵发展的办学思路,积极探索素质教育新形势下文化管理、文化育人、文化润德的新举措,全力构建具有学校特色的管理文化、队伍文化、班级文化,营造出健康、和谐的育人环境。
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