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烟台城乡建设学校学前教育专业部开展青年教师教学能力提升活动

   2023-04-06 烟台中职网烟台中职网3891
文章摘要:为推动专业部教师队伍的专业化发展,夯实青年教师教学基本功,提高课堂效率和质量,促进青年教师快速成长,3月14、15日,学前教

为推动专业部教师队伍的专业化发展,夯实青年教师教学基本功,提高课堂效率和质量,促进青年教师快速成长,3月14、15日,学前教育专业部开展了以“凝心聚力共成长”为主题的青年教师教学能力提升活动。烟台中职网老师带大家具体了解下:

烟台二职教师教学能力

课前,马玉倩、孙亚楠、孙春雨、曲佳宝、尹甄子、钟玉杰、李文等七位青年教师向经验丰富的老教师虚心请教,精心准备,细致打磨汇报课的每一个细节。

课中,每一位青年教师沉着、冷静、自然、大方,为大家呈上了一堂堂各具特色、新颖生动、充满活力和魅力的公开课,充分展现了青年教师饱满的精神风貌和独特的教学风格。

孙亚楠老师的声乐课《歌唱中的情感》,课堂氛围活跃,通过歌曲《长城谣》的学习,让同学们了解作品创作的时代背景,了解旧时代人民的苦难生活,学会更加珍惜今天的幸福生活来之不易,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

烟台二职课中乐趣

孙春雨老师的舞蹈课《中国蒙古族民间舞肩部训练》,让同学们在学习过程中,感受到蒙古族舞蹈热情、豪迈、彪悍的风格特点,同时逐步领会挺拔豪迈,轻盈洒脱,刚劲有力的动作要领,并从中发现舞蹈乐趣,爱上民族舞蹈。

孙春雨老师的舞蹈课《中国蒙古族民间舞肩部训练》,让同学们在学习过程中,感受到蒙古族舞蹈热情、豪迈、彪悍的风格特点,同时逐步领会挺拔豪迈,轻盈洒脱,刚劲有力的动作要领,并从中发现舞蹈乐趣,爱上民族舞蹈。

钟玉杰老师的《幼儿急救技术》,将两个幼儿常见突发案例进行情境模拟,向同学们介绍了海姆立克急救法(幼儿版)和心肺复苏(幼儿版)急救方法。在实操练习环节,同学们在老师的指导下准确掌握急救技能。通过学习,不仅提高了同学们在紧急情况下冷静、谨慎处理问题的能力,还提高了她们对突发情况判断的准确性,为采取有效应对措施打下良好基础。

马玉倩老师的《等比数列前N项和》,以实际问题为导向,带领学生一起边学习边解决问题,在公式推导环节中,问题设置环环相扣,鼓励学生大胆尝试,通于探索、帮助学生提高观察、分析、归纳的能力,从中获得成功的体验。

烟台二职专题研讨活动

李文老师的《A Great Crue,Sadly Long Ignored》,与学生一起思考并讨论运动给身体带来的益处,话题贴近学生生活,快速激发学生英语表达欲望,将学到的知识用于实际交流。

课后,专业部组织开展了专题教学研讨活动,老师们针对此次汇报课中存在的问题及建议开展了真诚的讨论。“教态大方自然,感染力强”“善于学习钻研,教学环节流畅自然”,是教研组长霍丽丽老师对七位青年老师的中肯评价,并对他们的成长和课堂教学效果给予充分的肯定;杨建华老师从打造教师课堂特色和教师教学风格方面做了发言,她认为“教师的课堂魅力就是教师的人格魅力”。此次研讨活动让老师们在“有温度、有热度”的研讨气氛中碰撞出许多思想的火花。希望青年教师们能继承与发扬优良的教育教学传统,深耕教学领域,提升教研能力,实现高质量的专业化成长。

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