假期来临，网上不乏各种辅导功课时引发的“暴风骤雨”，尤其是乘法口诀小九九的背诵，不仅是一升二小学生难以逾越的一道坎，更是令家长头疼迷茫之处。究竟怎样快速熟练掌握乘法口诀呢，大光华数学专家们来支招。烟台中职网老师带大家具体了解下：

威海大光华国际学校掌握口诀
乘法口诀，学好计算的敲门砖，今后学习大数乘除法的基石。生活中上至天文地理的大事，下到鸡毛蒜皮的琐事，都要用到乘法口诀。学习乘法口诀可提升学生的动手操作、计算、逻辑思维等能力。二年级数学重中之重则是熟记乘法口诀，理解不透、把握不好、掌握不牢，那么今后的乘除计算将会举步维艰。
苏霍姆林斯基说过：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分”。丰富有趣的操作和游戏唤起学生的求知欲，激励学生全身心地投入到数学学习之中。
威海大光华国际学校学具操作手脑并用
乘法口诀的学习可以借助教具摆一摆，摆出1个，表示1个1，乘法算式是1×1，口诀是一一得一；摆出2个，表示1个2，乘法算式是1×2，口诀是一二得二，依此类推。经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的探究过程，体会乘法运算的意义，总结乘法和加法之间的联系与区别。在充分利用学具理解的基础上高效记忆，完成从具象思维到抽象思维的过渡。
结合乘法算式，对因数和积进行观察和比较，通过对比，引导孩子发现不同数字、不同乘积之间的联系，探索数字之间排列组合的规律，闻一知十，触类旁通。
威海大光华国际故事情境趣味横生
小学低段孩子天真、稚嫩，对故事世界充满向往。通过讲解有趣的数学故事，融入教学图片、视频、动画等方式，由易到难，增加记忆趣味性。如：孙悟空大闹天宫的时候，在炼丹炉里足足炼了“七七四十九”天，才有了火眼金睛的本领；在取经路上遇到各种妖魔鬼怪，他不管“三七二十一”抡起金箍棒就打；最终师徒四人历经“九九八十一”难才取得了真经。寓教于乐，寓学于趣，激发学习积极性，有利于对数学知识的理解。
死记硬背的乘法口诀无法让孩子真正理解和运用，反而事倍功半。特别是9的乘法口诀，孩子记忆更加困难。不妨试试手指记忆法。把两只手指从左到右按顺序标出：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。按图示弯起一根手指，弯起第几根，就是几个9，弯曲手指左边是几十，右边是几个，利用手指游戏记忆9的乘法口诀，奇妙无穷，快动手试试吧！
家长可以利用天猫精灵、小度小度或者小爱同学等多媒体设备进行磨耳朵，利用刷牙、洗脸等碎片化时间听音频背诵。也可以把孩子自己朗读或背诵的声音录制下来反复听，在不经意间就把难题解决了。
威海大光华国际学校举一反三
理解、熟记、掌握、运用乘法口诀，是必经的漫长过程。刚开始可以放慢速度、循序渐进。每天清晨或晚上背上几句口诀，横着背、竖着背、倒着背，每周两到三条，熟能生巧之后，借助口诀填空，根据算式写口诀，亲子对答做游戏，制作乘法口诀表，玩数字卡片和扑克牌等多种灵巧和有效的辅助办法，可以增加记忆效果，实现数学知识的活学活用。
文化背景：乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，从古至今已沿用两千多年，在浩瀚的数学历史发展长河中有着悠久的历史和灿烂的文化。古时的“乘法口诀”从“九九八十一”至“一一如一”，因此，古人用最开始的“九九”作为口诀的名称，称为“九九歌”、 “九九乘法表”。中国人独有的“九九乘法表”是小学数学计算的基本功。
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