6月7日，中华职业教育社职业院校特殊教育专门委员会组织召开了落实新职教法残疾人职业教育线上研讨会。中华职业教育社党组书记、总干事、特殊教育专门委员会主任方乃纯，山东省残疾人联合会副理事长黄庆峰，山东省中华职业教育社秘书长杨洪余分别代表会议主办和承办方致辞。学院院长李心沁主持了研讨会开幕式。

方乃纯在致辞中指出，中华职教社有着致力于推动残疾人教育创新发展的历史使命，新《职业教育法》为中华职教社赋予了推动职业教育高质量发展的法律义务和责任。中华职教社特殊教育专门委员会将进一步加强对残疾人职业教育的规划和引导，与政府、行业企业、职业教育战线的同仁协同合作，推动残疾人职业教育的创新发展，提高残障人士的技术技能和创业就业水平。

黄庆峰表示新《职业教育法》的颁布适逢其时、意义重大、影响深远，为残疾人职业教育带来新的发展机遇。省残联和学院应积极落实新职教法精神，进一步做好残疾人工作，办好残疾人职业教育，助力更多的残障人士拥有一技之长，自立自强，平等参与经济社会发展。

杨洪余表示新《职业教育法》至少四次提到了残疾人职业教育，充分体现了党和国家对残疾人职业教育的高度重视。山东省各级中华职教社要加强对职业院校残障学生的创业帮扶和服务保障，为残疾人职业教育发展作出新的贡献。

开幕式后，中国职业技术教育学会副会长、北京外国语大学孙善学教授，《人民政协报》《教育在线周刊》主编贺春兰，中华职教社专家委员会委员、广东省职业教育研究院院长陈桂林教授，湖北工程职业学院职业教育研究所所长刘鹏程副教授分别作了专题报告。几位专家结合各自专业领域，深入分析了残疾人职业教育的发展现状和新职教法的精神内涵以及对残疾人职业教育的重要作用，并分享了创新残疾人职业教育的思路想法。

下午，来自合肥特殊教育中心、山东特殊教育职业学院、泰安市特殊教育中心、安徽省特殊教育中专学校、亳州中药科技学校、平邑县特殊教育学校、云南特殊教育职业学院、浙江特殊教育职业学院、晋中市特殊教育学校、内蒙古特殊职业技术学校等十所院校的发言代表，结合新职教法的落实分享了各自学校的教育办学经验和特色。

国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育中心主任邢晖教授用“定位、多样、融通、放权、提质”五个关键词进一步诠释了新职业教育法的精神内涵，并对此次研讨会内容和意义作了总结。她指出，此次研讨会集合了职业教育、特殊教育领域内的诸多专家学者，分享了很多建设性意见和好的经验，对贯彻落实新职教法精神，推动残疾人职业教育实现高质量发展具有重要意义。

作为中华职教社职业院校特殊教育专门委员会副主任单位，学院将积极发挥沟通交流的纽带作用，携手其他特殊教育院校、职业院校，充分挖掘此次研讨会专家智慧和研讨成果，共同探索落实新职教法的新经验、新路径，助力更多的残障学生成长成才，推动残疾人职业教育高质量发展。

山东特殊教育职业学院学校简介

山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是我省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年，与济南大学合作，特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。

山东特殊教育职业学院师资力量

学院共有编制260人，在职教职工189人。其中专任教师132名，副高及以上职称21人，占16%；具有硕士学位的80人，占61%；“双师型”教师41人，占31%；建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等，思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。