8月22日下午，学院组织召开“不忘初心，牢记使命”主题教育调研成果汇报交流会，党委班子成员、各处室系部负责人、党支部书记及相关人员参加，党委书记管洪锋主持会议并讲话。

为深入开展主题教育，贯彻落实主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和省残联“走进基层、转变作风、改进工作”专项改革要求，8月上旬，学院开展了以“走企业、促融合、下基层、广宣传”为主题的调研工作。由党委班子成员带队，分5组分别赴济南、青岛、淄博、枣庄、烟台、潍坊、济宁、威海、日照、滨州等9个市的市县级特教学校（中心）、康复中心及残疾人集中安置和对口实习实训企业进行了专题调研。

会上，各组带队领导分别就专题调研情况进行了详实汇报，针对发现的问题进行了深入分析，并结合我省特殊教育发展和学院建设实际提出了意见建议和相关措施。

管洪锋在听取与会人员发言后指出，各组能够按照主题教育安排，调研过程中严守工作纪律，调研时间短任务重效率高，坚持问题导向，围绕特殊教育政策落实、院校建设、教育教学、校企合作、招生就业、创业实训等方面开展专题调研。基本摸清了市县特殊教育机构的诉求期盼、了解了相关用人企业的现实需求，这对于我们进一步做好大专“3+2”贯通培养对口支援、深化教育教学改革和课程体系建设等明确了方向，切实达到了调研目的。

管洪锋要求，根据调研的情况，要着重做好以下工作，一要进一步完善人才培养方案，建设高水平有特色的教材；二要探索校企协同育人机制，实施双导师制、现代学徒制、分段式育人机制；三是进一步发挥学院“职业教育、培训、社会服务”的三大职能，提高服务能力；四是加强与各残联组织、特教学校的沟通联系，紧紧依靠残联组织，及时了解残障学生求学需求；五是成立特殊教育职教集团，发挥集团特殊带动力、特有联合力，以提高人才培养质量为主线，整合资源，进一步提升我省特殊教育发展水平和质量。

管洪锋强调，学院发展任重道远，大家要进一步解放思想，敢于创新，勇于担当，一心一意为学院发展贡献才智，与会同志尤其是各处室系部负责人，要根据此次专题调研了解到的实情和学习到的好经验、好做法，就制约学院发展的瓶颈问题、难点问题、教职工热切期盼的问题等找准工作切入点，深入进行研究，细化推进措施，抓紧拿出时间表、施工图，尽快部署落实，啃下硬骨头，从根本上解决问题，推动学院高质量发展，确保主题教育有特色、有亮点、有成效，更好推动学院新时代发展再上新台阶。（学院主题教育领导小组办公室）

山东特殊教育职业学院学校简介

山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是我省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年，与济南大学合作，特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。

山东特殊教育职业学院师资力量

学院共有编制260人，在职教职工189人。其中专任教师132名，副高及以上职称21人，占16%；具有硕士学位的80人，占61%；“双师型”教师41人，占31%；建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等，思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。