4月29日下午，学院组织全体思政课教师、辅导员召开思政工作座谈会，党委书记管洪锋主持，院长李心沁，副院长白文国、姜欣及相关部门负责人出席了会议。

会上，思政课教师和辅导员结合自身工作岗位，对如何提高思政课教学水平和质量、培养学生良好的学习生活习惯和积极向上的思想状态、探索听障学生思政教学的“多彩课堂”、 研究视障学生特殊的心理特征和学习规律、做好学生日常管理工作、提高自身专业素质和教学水平等方面纷纷发言，各抒己见。

李心沁结合习近平总书记在学校思政课教师座谈会上讲话中的“六个要”，对思政课教师寄予了新的期望。他强调，思政课教师“政治要强”，必须旗帜鲜明地坚持马克思主义立场，不断加强自身的理论学习，做到真学、真懂、真信、真用；“情怀要深”，必须以真挚的感情、饱满的热情投入到教育教学工作中，关心关爱每一名学生，备好每一节课，将思政教育渗透到与学生接触的每一环节中；“思维要新”，必须及时掌握课堂教学新方法、课程改革新动向，结合学院学生实际情况，因类制宜,因材施教，提升思政课教学质量。

在听取大家发言后，管洪锋指出，自党的十八大以来，党中央高度重视高校思政工作，相续出台了多部重要文件，为我们在新时代贯彻党的教育方针、办好学校思政课、努力培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了根本遵循。

管洪锋强调，做好思政工作必须要进一步强化党委抓思政课建设的主体责任。大家要提高政治站位，立足学院实际，突出问题导向，找准思政工作的痛点和突破点。他要求，党委班子成员、各相关部门要强化主体责任，坚持党政同责、一岗双责，形成各负其责、相互配合、齐抓共管的思政工作局面。思政课教师要认真学习贯彻习近平总书记在座谈会上强调“六个要”和“八个相统一”，进一步坚定理想信念，振奋精神，理直气壮讲好思政课；进一步提升理论水平，攻坚克难搞好学术研究；进一步贴近学生实际，坚持讲“真话”“新话”“家常话”；进一步探索教学方式方法，增强教学的亲和力和针对性。辅导员要不断提升自身素质和能力，创新、改进工作方法，肩负起构建全员、全课程的大思政教育体系重任。（办公室）

山东特殊教育职业学院学校简介

山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是我省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年，与济南大学合作，特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。

山东特殊教育职业学院师资力量

学院共有编制260人，在职教职工189人。其中专任教师132名，副高及以上职称21人，占16%；具有硕士学位的80人，占61%；“双师型”教师41人，占31%；建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等，思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。