11月30日-12月1日，学院组织召开2018年度残疾人职业教育研讨会，来自全省各市县特殊教育中心、特殊教育学校的百余名领导、专家参加了此次会议。

此次研讨会由山东特殊教育职业学院主办，旨在汇聚省内特殊教育院校的领导、专家们，共同探索中高职残疾人职业教育人才培养的融合衔接问题，听取对学院专业建设、招生就业等方面的意见建议，加强特教同行们的沟通交流。此次会议得到了省教育厅的大力支持。

11月30日下午，研讨会在学院礼堂拉开序幕。

学院院长李心沁发表致辞，向特教同仁们的到来表示热烈欢迎，介绍了学院的基本情况和近年来发展成果，结合新校区建设描绘了学院的未来发展蓝图，表达了与各市县特教兄弟院校互相支持、互相帮助，携手同心推动特殊教育事业更好发展的愿望。

学生代表2017级康复治疗技术专业李爽同学（视力障碍）向母校领导老师汇报了在学院的学习生活情况。在发言中表达了对学院深厚真挚的感情，对特殊教育工作的感恩，让在座的特殊教育工作者进一步感受到了肩膀上沉甸甸的责任和使命。

会上，省教育厅基教处孔玲科长以“当前我省特殊教育发展的形势与任务”为题作报告。结合山东省特殊教育、残疾人职业教育工作，她先后向大家解读了《残疾人教育条例》、全国教育大会精神、教育部等七部门印发的《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》、山东省《第二期特殊教育提升计划（2018-2020年）》、《山东省教育厅贯彻落实全国教育大会精神实施基础教育“十大行动计划”的意见》等文件，带领大家从政策层面深入把握国家和省政府关于推进特殊教育工作的系列重要措施，并结合自身工作经验，就如何加快发展残疾人职业教育提出了“六个必须”：一是必须重视中等职业教育，二是必须整体规划科学布点，三是必须合理设置专业，四是必须打通招生入口，五是必须加强教育质量监控，六是必须配套就业服务。她表示，近年来，山东省认真贯彻落实党和国家关于推进特殊教育工作的系列方针政策，取得了诸多创新性、引领性的成果，但也面临着更加繁重的发展任务。她希望学院能抓住新的机遇迅速崛起，各市县特教院校能获得更好的发展，共同推进全省特殊教育工作再上新台阶，让残疾孩子与其他所有人一样，同在蓝天下，共同接受好的教育，共享改革发展成果。

之后，学院各系部主任依次上台介绍了专业发展情况。

12月1日上午，学院领导陪同与会领导及专家参观了学院各专业工作室。

在之后的座谈会上，各县市特殊教育院校的领导、专家们就残疾人职业教育与特殊教育发展这个话题深入剖析、充分讨论、畅所欲言、各抒己见，同时也对学院健全的基础设施设备、优质的教育教学水平和昂扬的师生精神面貌给予了充分肯定，对优秀学生作品给予了高度评价，不少学校表示希望与学院建立深度合作关系。（办公室）

山东特殊教育职业学院学校简介

山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立，隶属于山东省残疾人联合会，是我省唯一一所公办特殊教育高职院校，也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年，与济南大学合作，特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。

山东特殊教育职业学院师资力量

学院共有编制260人，在职教职工189人。其中专任教师132名，副高及以上职称21人，占16%；具有硕士学位的80人，占61%；“双师型”教师41人，占31%；建有以企业技术专家和能工巧匠为主的34人兼职教师库。教师中有全国自强模范、全国技术能手、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、“交通银行”特教园丁奖获得者、全省高校青年教师教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖获得者、第四届口才之星大赛青年组一等奖获得者等，思想政治课教学团队获全省职业院校教学能力大赛一等奖。