突如其来的新冠肺炎疫情，不但威胁着人们的身体健康，也让许多的家长和孩子处于焦虑之中，在加强身体防护工作的同时如何进行自我调适，做好心理防护，提高心理免疫力也显得格外重要，今天就让我们来一起看看，大光华初中部的老师们是用什么方法帮助学生和家长缓解焦虑、用“心”抗疫烟台中职网老师带大家具体了解下：

威海大光华国际学校师生动起来
花样百出，班主任开启早安问候
陪伴上课，与生同步
叮咛嘱咐不可少，句句都是关心和爱护
我爱画画，放松心情
我也可以是劳动课上的大厨
初中部的老师，开启智慧，用多种多样的形式，让孩子们在家也能过得有滋有味。
防疫在家，家长也有无形的焦虑，急人之所需，威海大光华学校初中部心理专家孙霞老师，携全体班主任，打造线上疫情心理专题讲座，在舒缓家长焦虑的同时，从“心”开始，为抗疫工作添砖加瓦。“云课堂”从身边的现象着手，引导家长反思现象背后折射出的问题。在课前，孙霞老师做了大量的基础工作，利用问卷调查的形式，汇总出孩子的心声，从家校合作的角度，提醒家长们关注孩子的情绪。
孙霞老师说：家庭不是讲理的地方，是一个生命影响另一个生命的共同体。面对疫情，大光华全体老师希望大家保持积极向上的心态，乐观且坚定。我们相信暂停是为了逆境重生，未来依旧值得期待！
威海大光华国际学校办学宗旨
学校始终坚持"教育者的人格是教育事业的全部"的办学宗旨，坚决落实"决定基础教育质量的核心因素是良好的师生关系"这一全新的教育理念，让学生快乐学习，快乐成长，快乐进步。办学两年多来，学生的综合素质得到了全面提高，深得中韩学生家长和社会各界好评。截止到2005年12月，短短时间我校师生就有100余人次在社会活动、特长培养、科技创新、学科竞赛等方面获得国家、省市级奖励160余项;我校自己培养的韩国留学生在参加全国汉语水平等级考试中连续4个学期达到100%的通过率;我校第一届高三毕业生参加高考，100%达到二类本科录取分数线，55%达到重点本科录取分数线，位居同类学校之首;2003年，学校第一届4名韩国高中毕业生分别被北京大学、复旦大学、浙江大学、韩国汉城大学录取。
学校在充分发挥中国基础教育优势的同时，在国际上也建立了广泛的教学交流和合作关系。美国语言组织(ILP)、加拿大教育协会(IEA)、澳大利亚国际应用教育学会(APS)、韩国汉城教员团体总联合会、汉城教育研修院、汉城瑞二初等学校、汉城龙马初等学校、汉城永薰高等学校、韩国平泽恩惠高等学校、韩国大田九峰高等学校等知名院校和教育团体已成为学校的长期合作伙伴。
威海大光华国际学校正以威海市市长宋远方同志的题词"以国际视野、办较好学校"为奋斗目标，努力拼搏，不断进取，真正将大光华办成学生成才、家长满意、社会认同的较好国际学校。
以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海大光华国际学校直面疫情从心开始的信息，如果想更多的了解威海大光华国际学校信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。