为准确把握高中实施的新教材、新课标、新课程的方向，找准新高考的脉搏，8月22日龙口市教学研究室组织了高中生物学科新高考全员培训。龙口第一中学、龙口一中东校、烟台南山东海外国语学校等学校共计60余名教师参加了本次培训活动。会议通过线上讲座的形式进行，两位分别来自陕西省和江苏省的专家进行了经验分享，与会教师认真听取报告并进行了交流、研讨。烟台中职网老师带大家具体了解下：

龙口第一中学在高三一轮复习中应注重“概念精准”

来自西北工业大学附属中学的何一老师作了题为《山东2023届生物高考备考策略》的讲座。何一老师为陕西省“高中新课程骨干教师省级研修”培训专家、陕西省高考阅卷组成员、西安市教科所生物学科中心组成员，长期从事生物学科教学。在讲座中，他对山东省近三年的高考题进行了全面的分析，指出高考考查的方向，并在此基础上对生物备考提出了合理建议和方案。何一老师指出，在高三一轮复习中应注重“概念精准”，并给出了五个知识体系的教学案例；在二轮复习中应进行小专题复习，力求实现对重难点的强化和有效突破。

龙口第一中学老师们对两位专家的讲座进行了交流研讨

来自南京晓庄学院的张边江博士作了题为《基于核心素养的高中生物学知识拓展与创新》的报告。张教授是江苏生物奥林匹克竞赛金牌教练，香港中文大学农业与生物技术国家重点实验室访问学者，长期从事江苏省高中生物课程改革与教学研究以及高中生物奥林匹克竞赛研究。张教授在报告中对人教版生物学科教材中的知识点进行了深入浅出、直观形象的分析，结合近几年的高考题对相关问题进行了拓展和创新，张博士指出新高考对学生的考查从“知识立意”到“能力立意”直至“情境立意”，对生物学科教学具有很好的指导意义。在报告中，张教授向老师们展示了贴近山东省新高考的大量新情境，建议老师们对教材进行深度挖掘，关注最前沿的生物科研论文和科研成果，对高频考点进行系统的、科学的整理。培训结束后，老师们对两位专家的讲座进行了交流研讨。何一老师针对神经调节电位的小结引起了与会老师的思考与讨论，这之后的五个案例又给了老师们非常直接且典型的示范，激发了老师们尝试新教法的热情；张教授的报告点出了实验教学在高中生物学科中的重要性，引起了老师们对如何在日常教学中融合实验教学这一问题的新一轮的讨论。

龙口第一中学青年教师代表都进行了深刻的学习分享

讨论结束后，备课组长、骨干教师及青年教师代表都进行了简短而深刻的学习分享。大家一致认为本次培训可以使工作方向更明确，学科视野更开阔，方法技巧再提升，对课堂教学具有很好的借鉴意义。同时，老师们也期望今后能有更多的参训机会，助力自己的专业成长。最后，教研室高中生物教研员郭元显老师对本次培训进行了总结性发言。郭老师强调要在本次培训的基础上对自身的教学工作进行反思，优化课堂教学，加强学生管理，提升教育质量。郭元显老师认为在新的教育形势下，我们应树立创先争优意识，不断谋求改变，不断进行优化提升，努力打造一支高水平的师资团队。

龙口第一中学办学特色

学校深入挖掘校史“红色”资源，传承红色基因，着力打造“红色党建”品牌，扎实推进创新型党组织建设，以党建引领教育教学发展，凝炼出了“崇实、尚德、致知、笃行”的校训，形成了“知行合一，和而不同”的校风，“明礼修身，格物致知”的教风，“博学善思，励志笃行”的学风，牢牢把握社会主义办学方向。

学校与时俱进，开拓创新，确立了“一体两翼、四轮驱动、赶超发展”的总体工作思路，立足规范管理，聚焦教研教改，靶向提高教学质量。

龙口第一中学介绍

山东省龙口第一中学始建于1892年，始称"哈约翰学校"，中国人称"华洋书院"，后历经崇实学院、县立中学、胶东公学、北海中学、黄县一中、黄县五·七红校、黄县中学、龙口第一中学各个时期，占地面积289方米，教职工800多人，教学班136个，在校生7000余人。2011年11月，龙口二中、原二中、三中、六中建制，并入一中。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的龙口第一中学中生物学科新高考全员培训顺利举行信息，如果想更多的了解龙口第一中学招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。