12月3日上午,龙口第一中学在办公楼四楼会议室召开本学期第三次全体干部会议,总结前期工作,部署下一阶段工作。烟台中职网老师带大家具体了解下:
龙口第一中学汇报交流“领导教师全员包生导师制”工作开展情况
各级部(学部)负责人李红、杨益富、孙义锋、仲崇文汇报交流“领导教师全员包生导师制”工作开展情况;高二年级一部主任宗清广分享了期中考试达标经验。副校长邹亨刚总结部署安全工作和疫情防控工作;副校长周洪志总结期中考试和督导评估迎检工作,布置下段相关工作;党委委员陈维鹏通报了10、11两个月校长热线、校长直通车、校长邮箱收到师生及家长反应问题的情况,并对上学期教师满意度测评情况进行总结;党委委员吕玉巧总结部署各级部(学部)“领导教师全员包生导师制”工作,并对下段工作提出要求;办公室主任郇树波通报了11月级部(学部)和部门执行力考核情况。
龙口第一中学优生培养稳中求进,有所突破
教学工作方面,在烟台市统一组织的期中考试中,我校三个年级捷报频传。优生培养稳中求进,有所突破。一是三个年级尖子生齐头并进。二是高三优生梯队发展形势良好。三是高二年级优生群体稳定,先发优势得到有效保持。四是高一年级精彩亮相、旗开得胜。整体成绩齐头并进,全面提升。三个年级在烟台市前1.1万名(模拟一本)和前1.9万名(模拟本科)两个评价维度上,均较中考基数有了较大增长:前1.1万名增长了181人,前1.9万名增长了215人。
龙口第一中学向烟台督导组领导专家呈现了龙口一中良好的精神面貌
在烟台高中办学质量督导评估迎检工作中,全校上下、全体师生团结一致、众志成城,各司其职、守土有责,协调联动、步调一致,全体校级领导冲在迎检第一线,全体领导干部尤其是部门、年级负责人勇于担纲,全体参与迎检的工作人员高标筹备,取得了近乎完美的迎检成绩,向烟台督导组领导专家呈现了龙口一中良好的精神面貌,也展示出在校新的领导班子带领下全校师生团结奋进、务实进取,敢于迎难而上,能够共克时艰的崭新风貌。
龙口第一中学实施“领导教师全员包生导师制”工作
“领导教师全员包生导师制”工作,从10月开始实施,学校所有领导、所有任课教师对承包学生做到“四包”——包思想、包生活、包学习、包成绩达标,各年级包生教师和家长通过微信或QQ建立了线上联系,及时沟通学生学习生活情况,师生共同填写包生档案,期中考试后与承包学生分析成绩、了解情况,为学生设定下阶段目标、协调解决学习生活上存在的问题;大部分教师采用家访或约见的方式跟家长进行了面对面的交流和沟通。崇实学部综合科还随机抽取各年级一半教师,和家长通过电话联系方式进行了回访,了解家长对包生工作的满意度。为确保学校各项工作的执行效果,学校制定了全体干部月例会制度,制定了级部、部门执行力考核办法,全体干部会上每月通报工作执行力考核结果。
龙口第一中学林允修校长最后做总结发言
林允修校长最后做总结发言,指出前段学校各项工作持续有效开展,有成绩,也有亮点,主要表现在以下几个方面。
一是各部门、各级部(学部)运转更加流畅,配合度和执行力明显提升。本次迎接烟台市年终督导评估检查工作,时隔三年,很多工作从零开始,时间紧,任务重,学校全体领导干部高度重视、全员参与,各部门克服困难、团结协作,于细微处体现出龙口一中团结奋进,务实进取,敢于迎难而上,能够共克时艰的迎检精神。
二是艺体生规范管理整治活动成效显著。由办公室督查室牵头,德育处、教务处、安全办等部门共同配合,开展检查,严抓管理,成效明显。
三是期中考试取得了较好的成绩,主要表现在优生培养稳中求进、有所突破。整体成绩齐头并进、全面提升。成绩的取得源于学校教学体制的改革、教学架构的改进和教学生态的改善,成于教学改制后带来的“三风正”——作风正、教风正、学风正,全体师生唱响了龙口一中“守正抓教学、创新促发展”的主旋律。
四是高一级部选课走班工作开展顺利,相关部门提前谋划,将全部学生固定在五个选科组合中,有利于今后的课程安排和班级管理。
龙口第一中学各部门、各年级(学部)要统筹规划假前工作
在下一阶段,各部门、各年级(学部)要统筹规划假前工作,关心学生身心健康,掀起新一轮冬学高潮。各部门齐心协力组织好几场大型考试,全校领导干部要亲历亲为,带头做好全员包生导师制工作。全员包生导师制是学校年度1号工程,自10月份开展以来,学校领导和包生教师通过承包学生、谈心关注、填写档案、家校沟通等方式,准确深入了解学生及其家庭情况,全方位关爱学生,得到了家长的好评。下一阶段要不断改进方式方法,采取满意度测评等方式继续深入开展全员包生导师制工作。临近年节,林校长还叮嘱全体干部,要做到清廉自守,清白做人,干净做事。最后,林校长希望全体领导干部继续同心同德,同向同行,齐心协力,众志成城,为实现学校发展目标矢志奋斗。
龙口第一中学办学特色
学校深入挖掘校史“红色”资源,传承红色基因,着力打造“红色党建”品牌,扎实推进创新型党组织建设,以党建引领教育教学发展,凝炼出了“崇实、尚德、致知、笃行”的校训,形成了“知行合一,和而不同”的校风,“明礼修身,格物致知”的教风,“博学善思,励志笃行”的学风,牢牢把握社会主义办学方向。
学校与时俱进,开拓创新,确立了“一体两翼、四轮驱动、赶超发展”的总体工作思路,立足规范管理,聚焦教研教改,靶向提高教学质量。
龙口第一中学办学理念
学校继续围绕“全员提高素质,全面加强管理,以人为本,以师生的健康发展为本,通过内涵发展提升办学质量,争创全国名校”的办学理念,不断强化“科研兴教,科研兴校,科研兴师”的科研意识,建立起了聘请国家知名教育专家学者进校讲学、参与教研的长效机制,并选派骨干教师参加国家、省级培训,突出教学的中心地位,打造“和谐高效,思维对话”新型课堂。着力建设班级、年级、学校三级家长委员会,形成家校联手互动的合力教育格局,为实现全员育人、全程育人、全方位育人,促进学生全面健康发展打下良好基础。设立了“丁择邻纪念奖学金”“迟镜海奖学金”“王健奖学金”“嘉元奖学金”等项奖学金,激励学生刻苦学习的积极性。
龙口第一中学介绍
山东省龙口第一中学始建于1892年,始称"哈约翰学校",中国人称"华洋书院",后历经崇实学院、县立中学、胶东公学、北海中学、黄县一中、黄县五·七红校、黄县中学、龙口第一中学各个时期,占地面积289方米,教职工800多人,教学班136个,在校生7000余人。2011年11月,龙口二中、原二中、三中、六中建制,并入一中。
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