12月30日下午和1月6日下午，学校分别召开应用型本科高校建设座谈会，征求听取意见建议，交流建设发展思路。党委书记范真主持座谈会，学校党委领导班子成员，各二级学院院长（副院长）、部分职能部门主要负责同志参加座谈会。

会议指出，建设高水平应用型大学，推进高校发展转型升级，是国家经济社会发展到一定阶段的必然要求，是高校化解学校教育结构性矛盾和同质化倾向的现实要求，也是提升人才培养质量、破解就业难题、更好服务经济社会发展需求的职责和使命所在。

会议认为，推进应用型本科高校建设，要坚持质量为先，科学谋划顶层设计，精心确定建设方案，明确任务，细化责任。一要提高认识，转变思路。要充分认识应用型大学建设的紧迫性，切实把办学思路转到服务区域经济社会发展上来，把办学模式转到产教融合校企合作上来，把人才培养模式转移到培养德智体美劳全面发展的应用型人才上来，把办学目标转移到培养学生就业创业能力上来。二要统筹谋划，形成体系。要紧紧围绕应用型大学建设的目标和任务，着力构建组织、制度、标准、目标四大体系，优化梳理内部结构，激发师生建设热情，对标对表找准差距，层层落实目标任务。三是围绕重点，抓住关键。要以高水平专业建设为支撑点，整合升级课程、教师、教学、学生及教法等多方资源。要以 “双师型”建设为保障点，重视师德建设、团队建设、教学研究、信息技术应用、科研能力，特别是应用技术研发能力的培养。要以服务社会为价值追求，致力于服务国家重大发展战略，致力于服务区域经济社会发展。立足应用技术创新服务，打造区域产学研用合作高地，开展多层次培训和科技文化服务，助力脱贫攻坚和美丽乡村建设。

会议要求，要牢牢抓住发展契机，立足实际，着眼长远，积极主动适应新形势、开拓新局面、实现新发展。一是全校上下要统一思想，统一认识，凝心聚力，科学谋划，精准定位，推动形成高起点谋划、高标准定位、高质量推进的强大合力。二是要立足新起点、聚焦新内涵、推动新跨越，认真总结学校“十三五”规划以来的成绩、经验和不足，集思广益征求意见，切实做好“十四五”发展规划的蓝图设计，做到站位高远、思路清晰，形成务实举措。三是要迅速成立学校应用型大学建设工作领导小组，把推进应用型大学建设作为“一把手”工程扎实推进、系统落实。要选定精兵、强将和干将，摒弃固有思维模式，突破现有职能权限，调整优化运行机制，确保学校尽快列入省重点扶持应用型高校建设行列。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。