督导组组长、山东省教育厅总督学刘欣堂对专项督导提出工作要求。一是提高思想认识，进一步提高政治站位，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，深刻认识当前加强学校心理健康教育的重要意义，本着对师生高度负责的态度，把关爱学生心理健康切实摆上重要议事日程，从顶层设计、组织保障、队伍配备等方面加大支持力度。二是认真开展自查，要以本次专项督导为契机，对照督导内容全面深入开展自查，认真总结心理健康教育取得的工作成效，梳理工作中仍然存在的突出问题和短板弱项，明确下一步工作举措。
秦梦华对专家组一行表示欢迎，向专家组介绍了学校基本情况，陪同专家组查看了档案材料，并实地查看了心理辅导室、催眠治疗室、教研活动室、团队活动室等场地设施，就深度挖掘学校优秀文化资源、融合先进的虚拟实验室条件、交叉做好心理健康教育的实践创新等话题与专家组成员作了深入交流。
于鸿远主持汇报会，介绍了我校实施“新时代德育系统工程”，开展心理育人的有效作法和典型案例，学生工作处负责人对我校心理健康教育工作作了专题汇报，详细介绍了我校心理健康教育工作开展情况、主要成效和实践经验。
专家组对我校心理健康教育“四级”防控体系建设、队伍建设、课程体系、教材建设、专题活动、特色工作等多方面的情况给予充分肯定，就如何进一步提升心理健康教育质量、创新心理育人路径方法给予指导性建议。
多年来，学校充分发挥心理健康教育课堂教学的主渠道作用，注重正面导向，突出教育教学全覆盖和广泛参与性，坚持教学以“积极取向”取代“问题取向”，构建以积极心理学为理论指导的心理健康教育实践教育教学模式。学校建立了学校、学院、班级、宿舍心理健康工作网络体系和“四级”心理危机预警机制，逐步形成了课堂教育教学、第二课堂活动和社会实践锻炼相结合，“点线面”交叉融合、多维立体的心理健康教育工作模式，全面落实心理育人，取得扎实成效。
泰山学院师资力量
学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。
泰山学院学校建设
学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。
