9月17日下午，学校在第三会议室召开2021年本科教学基本状态数据采集工作会议。党委委员、副校长彭淑贞主持会议并讲话。

彭淑贞指出，本科教学基本状态数据采集是一项涉及面广、涉及部门多的系统工程，是学校教学质量常态监测的重要内容。为做好数据填报工作，彭淑贞提出四点要求：一是充分认识本科教学基本状态数据采集对推动学校内涵发展、特色发展的重要意义，以严谨认真的态度和作风，高标准、高规格完成各项任务；二是注意工作方式方法，准确把握数据采集的指标内涵，力求数据客观、真实、可靠。三是压实责任，加强沟通。数据填报工作比较繁琐，数据间有一定的关联性。相关牵头部门要统筹管理，沟通配合，层层落实责任，保证数据的完整性与准确性。四是注意时间节点，按时报送。数据采集工作时间紧、任务重，各部门要严格按照时间节点，根据填报要求，保质保量完成数据填报工作。

教务处主要负责人对我校数据采集的工作方案、任务分解和填报要求进行了详细说明。

党办院办、教务处、人事处、科研处等数据采集相关部门负责人及数据填报员参加会议。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。