9月14日和24日，学校在虚拟仿真中心A1004教室先后组织召开了两场一流课程建设的经验分享交流会。
课程建设是专业建设的核心，一流课程建设是专业建设的重要抓手。为提高教师的课程建设意识和能力，推进我校一流课程建设，9月14日和24日，学校邀请了五位国家级和省级一流课程主持人就四大类金课做了经验分享报告和现场交流。各二级学院副院长、专业负责人、校一流课程负责人以及有志于课程建设的教师参加会议。
9月14日的第一场，线上线下同时进行。由校内2021年新获批省一流课程的张海燕、吴杰芳、刘欣、姜春玲四位老师分别就混合式一流课程（文、理各1位）、线下一流课程、线上一流课程做了报告和现场交流。各位课程负责人不仅介绍了课程建设历程，指出了不同类型一流课程的建设方式方法、重点难点，还特别强调了课程建设需要研究、需要不断积累和持续推进，更展示了什么是课程的“两性一度”。是对课程建设的高效示范和指导。
9月24日的第二场，特邀山东农业大学教授、博导、国家级社会实践一流课程负责人宋月鹏进行线下报告和现场指导，宋教授从政策研究、课程特色凝练、支撑材料选择等层面传授了课程申报成功的经验和技巧，展示了他的课程团队在课程建设和申报过程中的开阔视野、敏锐眼光和集体智慧，让参会人员耳目一新，收益匪浅。
两场报告中，参会教师都针对不同类型一流课程建设和申报过程中的问题向五位老师请教提问，气氛热烈，交流充分。
目前，我校有省一流课程13门，覆盖线下、线上、混合、虚拟仿真四类。今年我校实现了线上和混合式省一流课程的突破，还有线上和混合式各1门课程被推荐国家级一流课程评选。希望通过本次经验交流会，让老师们课程建设的动力更足，让学校的一流课程建设更上一层楼。
泰山学院师资力量
学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。
泰山学院学校建设
学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。
