近日，历时两个多月的泰山学院2021年普通组教师教学竞赛工作圆满结束，最终评选出一等奖9名、二等奖12名、三等奖23名、优秀奖20名。

本届竞赛于9月中旬正式启动，实行院级初赛、校级复赛、决赛三级赛制。校赛设文科、理科2个组别，涵盖教学设计、课堂教学、教学反思3个环节。各学院积极组织安排初赛工作，老师们踊跃报名、积极备赛。经过院级选拔推荐，66名教师脱颖而出进入复赛。复赛于10月23日举办，评审内容包括教学设计和课堂教学两部分，评审专家通过“教师教学竞赛网络平台”对参赛选手的整套教学设计方案提前进行审核，对选手的课堂教学进行现场评分，21名教师晋级决赛。11月6日举办了决赛，评审内容增加了教学反思环节，选手现场讲课结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，进行教学反思，重点考察教师对自己的教学和学生的学习进行特征分析和质量评价的能力，培养教师敏锐的教学感悟，吃透“课程与课堂”“课堂与教学”之间的关系，引导教师关注教学效果在学生能力培养方面的积极作用。

普通组教师教学竞赛和青年教师教学竞赛是学校激发教师转变教学理念、变革传统课堂、提升教师教学质量、推动教学工作迈上新台阶的有效举措。赛事的举办得到了学校领导的高度重视、相关部门、二级学院和一线教师的大力支持，从院级初赛到校级复赛、决赛，教师参赛热情高涨，参赛选手积极备赛，认真学习，主动向教学经验丰富的老教师及山东省青年教师教学比赛获奖教师学习、请教，探讨如何将现代教育理念和课程思政等更好地融入课堂教学、如何应用先进教学方式改革课堂教学，形成了一种比学赶帮超的“以赛促教”氛围，“教学工作中心”“学生发展中心”的教育教学理念进一步深入人心。学校举办教师教学竞赛，不仅为广大教师提供了展示自我的平台，也充分调动了全校教师的教学积极性。通过教学竞赛，进一步引导广大教师在教书育人的漫长道路上，要准确识变、科学应变、主动求变，主动对接课堂教学改革，准确把握教育教学发展方向，善于学习，敢于创新，将新的教育理念和教学模式及时运用到日常教学工作中，提高教育教学质量。

为了适应数字化、信息化建设带来的教学变革，教学质量监控中心参考借鉴了山东省高校青年教师教学竞赛办法，克服困难，首次采用 “教师教学竞赛网络平台”对选手的教学设计和教学课件等进行评审。打破空间限制，充分发挥信息化竞赛平台的优势，使竞赛更严谨、更科学、更高效。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。