为加强教师队伍建设，促进新入职教师转变角色，掌握基本教学规范，尽快成长为符合新时代高等教育要求合格教师。近日，我校在虚拟仿真中心理工楼A1004组织了教学能力提升专题系列培训会，学校新入职跟班助教教师、校级专兼职教学督导员150余人次及教学质量监控中心（教师教学发展中心）全体人员参加了培训。

5月17日下午，中国矿业大学石礼伟教授以“浅谈青年教师如何站稳三尺讲台，提升教书育人能力”为主题，从做一名好老师应具备的基本素质入手，结合自身工作经历，分别从课程和团队、理念和目标、内容和资源、过程和方法、考评和反馈以及效果与反思等六个方面，阐述了教师要做好课前、课中、课后的各个环节，以扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的教学态度、科学的教学方法，站稳三尺讲台，不断提升教书育人能力。

5月24日下午，东北师范大学郑燕林教授以“基于OBE理念的课堂教学设计与实践”为主题，从自身教学实践体会谈起，结合当前的国际国内形势，以现实挑战、本真追求、目标导向和学习支架等四部分为分享思路，分别对线上教学、一流课程、混合式教学等课堂教学设计做了指导，详细解释了OBE教学理念，对学习目标、需求分析、学习内容、学习任务、学习评价及学习支持等个环节提出了明确要求，充分贯彻“学生中心”的指导思想，通过教学实践有效调动学生的主观能动性和创造性,提升课程教学质量。

我校一贯重视教师教学发展工作，通过此次培训，为我校新入职教师树立了现代教育思想和理念，进一步了解和掌握了信息化教学方法和手段，提高了教学基本的技能，培养了其教学设计、教学组织、教学评价等方面的能力，全面提升新入职教师的整体教学基本素养，为新入职教师快速成长打下了坚实基础。

泰山学院师资力量

学校现有南、北两个校区，占地面积1378亩，建筑面积54万平方米。现有15个二级学院，54个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，2个专业通过师范类本科专业二级认证，涵盖文学、理学、工学、历史学、教育学、管理学等9大学科门类。面向全国27个省（市、自治区）招生,全日制普通在校生1.7万余人。现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人，高级职称教师450余人。

泰山学院学校建设

学校始终致力于高水平应用型大学建设。现有省级重点学科2个、省文化艺术重点学科2个。建有山东省社科理论重点研究基地、中国旅游研究院山岳旅游研究基地、省高等学校重点实验室、省高等学校工程研究中心、省高等学校对接产业类协同创新中心、省级院士工作站、省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心等12个省级科研平台。