近日，为贯彻落实党的二十大精神，教育部教师工作司在国家智慧教育平台开展主题为“学习贯彻党的二十大精神，办好人民满意的教育”的寒假教师研修。党的二十大代表、山东大学党委书记郭新立作为三名高校负责人之一，受邀参加课程资源录制，作了题为“胸怀‘国之大者’，培养新时代高素质教师队伍”的课程讲授。

在课程中，郭新立深入贯彻落实习近平总书记对教师队伍建设的指示精神，紧密结合山东大学在师德师风建设方面的积极探索和实践经验，从四个方面对高校教师提出了期望和要求。他指出，一是要胸怀“国之大者”，培养有信仰的高校教师。二是要突出高线标准，做有道德的高校教师。三是要深耕学术厚土，培养有学识的高校教师。四是厚植爱生情怀，培养有爱心的高校教师。郭新立希望所有高校教师都能以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，努力成为具有强烈使命感、责任感和高尚师德的优秀教师，为办好人民满意的教育，建设教育强国、科技强国、人才强国贡献属于自己的光和热。

近年来，山东大学聚焦时代主题，担当历史使命，持续加强思想政治引领，健全教师工作体制机制，完善大教师工作格局，以活动为牵引，打造平台媒介，大力弘扬高尚师德，严格落实师德师风第一标准，不断完善教师发展支持服务体系，提升教师专业素质能力，致力于建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，为建设担当民族复兴大任的世界一流大学提供坚实的人才支撑。

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山东大学学校简介

山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

山东大学学校教学

中国特色社会主义进入新时代以来，学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质，坚持和加强党对学校的全面领导，以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态，大力实施“七大战略”，加快实现“由大到强”历史性转变，学校的整体实力和国际影响力明显增强，18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰，金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平，家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。