近日，教育部办公厅公布2021年度教育部工程研究中心评估结果，控制科学与工程学院张承慧教授负责的电力电子节能技术与装备教育部工程研究中心获评优秀。

依据《教育部工程研究中心建设与运行管理办法》和《教育部工程研究中心评估细则》，教育部在2021年度组织开展了信息与电子工程领域76个教育部工程研究中心评估工作。山东大学高度重视科研创新平台建设，在科研院的精心组织部署和各部门、学院、学科的积极配合下，学校电力电子节能技术与装备教育部工程研究中心与其他高校的共11个工程中心评估结果为优秀，评优率约为15%。

近年来，电力电子节能技术与装备教育部工程研究中心在教育部和山东大学的大力支持下，紧密结合国家发展新能源和实施“节能减排”的重大战略需求，围绕高效电力电子功率变换技术与优化控制方法等共性关键技术，注重基础理论研究、强化科技创新攻关能力，积极推动成果转化，与企业合作形成了一批经济效益好、社会影响大的高新技术产品并大规模推广应用。获国家科技进步二等奖2项、国家教学成果二等奖2项（均排名第1）、何梁何利基金科学与技术进步奖1项等。组建了一支高层次研发队伍，入选国家基金委创新研究群体、教育部创新团队等。经过多年建设，中心已成为我国新能源利用和高效节能技术领域前沿研究和成果转化的重要平台，为科研创新、人才培养、学科发展、行业进步、产教融合和地方经济发展等作出了重要贡献。

教育部工程研究中心是高等学校科技创新体系的重要组成部分，是高等学校面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，组织工程技术研发、促进科技成果转化、推动学科建设发展、培养集聚创新人才、开展国际合作交流的重要基地。

山东大学学校简介

山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

山东大学学校教学

中国特色社会主义进入新时代以来，学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质，坚持和加强党对学校的全面领导，以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态，大力实施“七大战略”，加快实现“由大到强”历史性转变，学校的整体实力和国际影响力明显增强，18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰，金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平，家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。