近日，国家教材委员会发布了《关于首届全国教材建设奖奖励的决定》，授予10种教材“全国优秀教材特等奖”，200种教材“全国优秀教材一等奖”，789种教材“全国优秀教材二等奖”，同时授予99个集体“全国教材建设先进集体”称号，200名同志“全国教材建设先进个人”称号。
山东大学共有9项高等教育类教材入选，其中，一等奖2项，二等奖7项。同时，基础医学院获得全国教材建设先进集体；文学院终身教授、博士生导师袁世硕荣获“全国教材建设先进个人”称号。
全国教材建设奖是国家首次设立的教材领域的专门奖项，是教材建设领域最高奖项，由国家教材委员会主办，四年评选一次，对优秀教材和作出突出贡献的集体、个人予以表彰。旨在充分发挥教材育人功能，推进教材建设科学化、规范化。
山东大学高度重视教材建设工作，紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教材建设的重要论述，以立德树人为根本，引导广大教师加强教材开发建设，鼓励教师结合学校办学特点和学科专业优势编著高水平、高质量教材，为培养最优秀的本科生和最具创造力的研究生提供有力保障。山东大学将坚持发挥优秀教材的示范引领作用，深入研究教育教学规律、人才成长规律和教材建设规律，努力打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。
山东大学学校简介
山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。
山东大学学校教学
中国特色社会主义进入新时代以来，学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质，坚持和加强党对学校的全面领导，以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态，大力实施“七大战略”，加快实现“由大到强”历史性转变，学校的整体实力和国际影响力明显增强，18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰，金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平，家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。
