全市教育大会后,栖霞市第二中学认真落实会议精神,统一全校干部职工思想,从队伍建设、常规管理、科学评价、教学科研、优生培养五个方面用力,出台制度和措施,加快高质量发展,烟台中职网老师带大家具体了解下:
栖霞二中向常规管理要质量
教学检查小组对教师上课、自习和周末、节假日值班情况进行检查,重点关注教师工作态度、课堂秩序等方面,以提高课堂和自习效率,并将检查结果纳入教师年度考核。对学生实施班级动态管理模式,严抓学生行为规范和习惯养成,营造优良学风,涵养正直校风。
栖霞二中向队伍素质要质量
重新修订《栖霞二中教职工年度考核方案》《栖霞二中教职工绩效考核办法》,细化、量化各项考核指标,工作量和教学成绩在年度考核中的占比由原来的40%、25%分别提高到45%、30%,充分体现多劳多得、绩优多酬的奖励机制。对考核成绩排在末位的级部主任、班主任、备课组长、任课教师实施末位淘汰,营造浓厚竞争氛围,提高教师工作积极性。
栖霞二中向科学评价要质量
将结果评价和过程性评价相结合,把全市统考成绩作为结果评价的主要评价依据,以备课、听评课、批改等教学常规检查量化积分,以对学生、家长进行问卷调查的反馈结果和班级学生基础发展指标作为过程性评价的主要依据,以提高教师工作绩效和关注学生中长期发展为主要目标,实行全面考核,动态评估,科学评价。
栖霞二中向高效教研要质量
坚持校领导包备课组制度,校级领导深入教研组,全程参与备课、听评课活动,精准指导。每年9月份举行校级精品课比赛,并将评选结果作为推选优质课的重要依据。每年10月份举行高三新老备课组长备考经验交流会,确保高考备考方向准确,措施得当。引进科大讯飞、北京四中网校、学科网等平台,每年投入近5万元丰富教师教学和学生自学的网络资源。
栖霞二中向优生培养要质量
五是向优生培养要质量。调整班级考核政策,引导班主任和任课教师多关注优生发展。针对成绩突出的尖子生实施个性化教学,提高在全市的有效名次。高二、高三年级考进全市前250名的学生人数增加了54名。高三级部李青骏同学,4次考进全市前20名。同时加大一本、二本“边际生”培养,进行知识和心理双辅导,增强信心,查漏补缺,有效提分。在升级考试中,高二级部模拟一本完成率居烟台第三名。高一级部模拟一本、二本完成率分居烟台第二、第三名,得到了烟台市教育局的表扬和肯定。
栖霞二中特色办学
栖霞市第二中学大力弘扬“团结和谐、真情奉献、自主创新、追求卓越”的二中精神,秉承“以人为本、和谐发展”的办学理念,着力打造“二中精神”,以“成已成人”为校训,打造“和乐勤真”的高尚校风,铸就“明德启智,修已树人”的严格教风,培育“质疑合作,严谨拼搏”的优良学风,创新管理机制,从向管理要质量、坚持德育导向、夯实教育教学基础三个方面入手追求卓越发展,努力把二中建设成具有先进育人理念的特色学校,以此打造学生管理和教学工作的双优品牌。
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