近日，教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，山东大学共获批增设4个新兴本科专业。

此次获批新增的4个专业包括供应链管理、新能源科学与工程、智能医学工程以及土木、水利与海洋工程。本次新增专业涉及人文与社会科学、自然科学、工程与技术科学、医药科学等领域诸多学科，融合了新生物技术、新信息技术、新能源技术、新工程技术等跨领域技术，标志着学校本科专业调整从以新工科专业建设为先导，进入了齐头并进，全面推进新工科、新文科、新医科专业建设，探索构筑“四新”教育新体系和人才培养新模式的新阶段。学校坚持以一流人才培养需求为核心，将一流专业与一流学科建设相统一，全面加强学科专业整合力度，通过学科、学位点和专业一体化联动建设，实现了对土木建筑工程、水利工程等一级学科下设专业的优化整合，集中资源做大做强传统优势和特色专业，实现了强强联合，进一步强化了跨学科、跨专业、宽口径、厚基础的交叉复合培养。

一流专业是建设一流大学、培养一流人才培养的重要保障。下一步，学校将聚焦全面振兴本科教育工作目标，在“提高提高再提高”主题文章上下功夫，围绕全面推进“四新”建设工作主线，继续坚持统筹布局，强化内涵建设，通过拓围、增量、提质、创新，积极布局战略新兴专业，全力打造“结构合理、布局科学、特色鲜明、优势凸显”的现代化一流专业新体系，全面提升办学活力，实现内涵发展和特色发展，建设一流本科教育。

山东大学学校简介

山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

山东大学学校教学

中国特色社会主义进入新时代以来，学校深刻领会“扎根中国大地办大学”的精神实质，坚持和加强党对学校的全面领导，以追求卓越、只争朝夕的奋进姿态，大力实施“七大战略”，加快实现“由大到强”历史性转变，学校的整体实力和国际影响力明显增强，18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰，金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平，家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的“山大基因”广受赞誉。