本站讯6月23日上午，学校召开新一轮本科教育教学审核评估评建工作会议，研究推动新一轮本科教育教学审核评估。会议围绕落实《中国海洋大学本科教育教学审核评估评建工作台账》，加强基层教学组织建设，强化日常教学质量管理等工作进行部署。副校长刘勇出席会议。

刘勇指出，学校新一轮本科教育教学审核评估是学校今明两年的重点工作之一，也是学校落实教育评价改革，推进“双一流”建设的重要内容，希望大家按照既定评估计划有条不紊地推进评建工作，将评估指标要求和专家考察重点内容融入到日常教学及管理过程中，抓实抓细基层教学组织建设，明确本科人才培养各个教学环节的质量标准和规范要求，发挥教师的创造性，落实“以学生发展为中心”理念，切实提高课程教学质量，构建高质量的本科人才培养体系，培育卓越的教学质量文化。

本科教学工作水平评估办公室副主任王真真介绍了学校新一轮本科教育教学审核评估进展情况和下一步推进评建工作计划。2022年3月，学校向教育部正式提交新一轮本科教育教学审核评估申请报告，申请于2023年11月参加第一类审核评估。6月，学校通过征集《中国海洋大学本科教育教学审核评估评建工作台账》落实工作典型经验做法，以期在交流互鉴中，增进共同提升本科人才培养质量的文化氛围。学校坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，2022年夏季和秋季学期，将重点加强基层教学组织建设，强化日常教学质量管理，抓好质量标准建设，严格教学规范，促进“以学生发展为中心”的教育教学改革，继续提升人才培养能力和水平。

教学评估专家常设委员会主任管长龙介绍了学校本科课程教学评估情况，建议借助审核评估外力，进一步推动学校常态化教学检查和质量文化建设，改善本科教学实验条件，加强公共场所环境建设，一体化推进教师育人、环境育人和文化育人；教务处处长方奇志介绍了学校加强基层教学组织建设的计划，学校将以基层教学组织作为落实教学任务、促进教师发展、传承教学文化、深化教学改革的基本单位，抓实基层教学组织工作职责，实现基层教学组织覆盖全部专业、全部课程、全体教师，打造教师教学共同体，推进教书育人工作有效落实；教学督导团团长马君介绍了教学督导工作情况，建议加强学校本科教育教学政策和规定的宣贯工作，保证每一位教师都能够准确理解、掌握教学标准和要求，从而形成质量文化自觉；高等教育研究与评估中心主任段善利围绕教学质量管理队伍建设和教学设施、场馆建设及维护提出了建议；教学支持中心副主任姜永玲介绍了教师教学能力培训和教学工作坊开展情况，建议采取更加有效措施，提高教师参加教学培训的热情和积极性，提高开展“以学生为中心”的教学设计和实施能力。

教务处、高等教育研究与评估中心、教学支持中心、本科教学工作水平评估办公室等相关部门负责人参加会议。

通讯员：孟祥波

中国海洋大学学校教学

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。

中国海洋大学学校师资

学校有4个校区，其中，崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩；西海岸校区规划占地约2800亩，2022年9月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人，其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。