本站讯10月30日，由教育部高等学校海洋科学类专业教学指导委员会、教育部高等学校海洋工程类专业教学指导委员会、中国太平洋学会海洋教育分会和中国海洋大学共同主办的第三届国际海洋工程装备科技创新大赛在青岛举办。副校长范其伟出席大赛开幕式。在本届大赛中，海大学子再创佳绩，在大赛中斩获特等奖6项，一等奖3项，二等6项。
范其伟回顾了大赛发展历程和成果，他指出，中国海洋大学作为我国“双一流”建设高校中唯一一所综合性海洋大学，建校近百年来，秉承“教授高深学术、养成硕学宏材、应国家需要”的办学宗旨，为国家培养了一大批高层次人才，引领和推动了我国海洋事业的发展和壮大，为海洋强国建设做出了重要贡献。由中国海洋大学牵头发起创办的国际海洋工程装备科技创新大赛，紧扣世界经济社会发展需要，聚焦工程技术难题和行业前沿需求，为解决海洋工程问题、促进海洋产业行业进步提供了方案。作为主办方，中国海洋大学将初心不改、矢志不渝，不断践行培养造就国际化海洋科技创新人才的宗旨和目标，继续高质量办好大赛，为培养海洋科技人才、推动海洋教育事业发展贡献海大智慧和力量。
大赛发起人、中国海洋大学创新教育实践中心主任宋大雷教授对本届大赛的基本情况做了介绍，他谈到，本届大赛共设科幻类、设计类、仿真类三个类别，仿真类为今年首次设立。其中，科幻类要求参赛选手采用硬科幻绘本的形式，聚焦50年后的未来，展现海洋航行器在水下公路航行的情景；设计类分为水下组和水上组，采用设计蓝图的形式展现未来10年，海洋航行器在海洋交通基础设施的支撑下顺利航行的场景；仿真类基于目前海上风力发电作为绿色清洁能源的现实情况，要求参赛选手编写智能算法操控无人船，在三维视景仿真平台展现海上风场智能运维场景。
教务处处长方奇志教授主持开幕式。来自国家深海基地管理中心、中国船舶科学研究中心、山东科技大学、青岛大学、北京师范大学南山附属学校、深圳市南山区华侨城中学、山东省青岛第二中学、山东省青岛第三十九中学和中国海洋大学的13位专家评委对线上参赛队伍进行了评审。
本届大赛以“未来海洋交通创想”为主题，设置科幻类、设计类、仿真类三个类别，中小学组、大学组分组竞赛。自开赛以来，来自中国、英国、德国等170支队伍报名参赛，经网评初赛，科幻类的20支队伍、设计类的51支队伍、仿真类的16支队伍，共计87支队伍进入决赛。受疫情影响，决赛采取专家线下评审、选手线上竞技的方式。经过精彩的线上路演和竞技，角逐出科幻类中小学组一等奖2项、二等奖2项，大学组特等奖2项、一等奖3项、二等奖3项；设计类中小学组特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项，大学组特等奖6项、一等奖8项、二等奖11项；仿真类特等奖3项、一等奖5项、二等奖7项。
通讯员：李晓庆 图：李刚
线上答辩
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中国海洋大学学校教学
学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。
中国海洋大学学校师资
学校有4个校区，其中，崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩；西海岸校区规划占地约2800亩，2022年9月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人，其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。
