本站讯为进一步增进交流和分享教育教学思想和经验，推进广大教师深入贯彻“以学生为中心”的教育教学理念、努力探索应用现代教育教学技术方法、持续提升教学能力和水平，2022年秋季学期，高等教育研究与评估中心继续组织开展优秀教师教学观摩活动，通过观摩优质课程、开展教学研讨，为教师提供交流研讨和学习借鉴的机会，促进教师在教学方面的深度反思，从而提升学校的本科教学质量和水平。

孙逊老师授课 韩峰老师（左）与老师们进行交流 李华老师（右）分享教学经验

高等教育研究与评估中心于10月25、28、31日分别举办了三场集体教学观摩及研讨活动，观摩的课程是海德学院开设的、食品科学与工程学院孙逊老师讲授的“食品化学”，医药学院韩峰老师讲授的“药学分子生物学”以及法学院李华老师讲授的“民事诉法学”，三位老师均曾获得校课程教学评估“优秀”等级。学校本科教学督导团副团长冯丽娟、医药学院副院长李春霞、法学院副院长董跃、海德学院副院长张临杰作为专家进行点评。高等教育研究与评估中心主任段善利、副主任马勇主持了课程教学观摩及研讨活动。

三位老师教态从容大方、授课娴熟、极富教学热情，善用多种教学方式激发学生学习兴趣。他们注重因材施教，强化学生学习体验和学习效果，特点突出，风格鲜明，给参加观摩的老师们带来了很多的启发和收获。

观摩课结束后，老师和专家们就如何提高教学水平进行了深入研讨交流。针对老师们提出的如何进行科教融合、怎样设计考核方式更能激发学生学习积极性、如何与学生有效互动等问题，三位授课教师及专家们指出，正所谓“课上一分钟，课下十年功”，一堂精彩的课程需要老师课下付出极大的努力，在教学设计、PPT制作、课程重难点、思政点规划、问题设计和预判、教学方法、教学工具使用、课上课下的工作协同等方面都要经过精心准备。专家们希望老师们充分认识到立德树人的重要意义和价值，高度重视人才培养工作。教学是人才培养的基础性、奠基性的工作，要善于把握新时代人才培养工作的特点，认真贯彻“以学生为中心”的教育教学理念，积极对课程进行供给侧改革，在教学过程中，既要重视基础性知识的清楚、正确讲解，注重学生核心素养的培养；同时还要注重课程的高阶性、创新性、挑战度，要对学生有启迪和冲击，激发学生的学习积极性。

除了组织集体观摩活动，本学期高等教育研究与评估中心还整理了60门优秀课程，推荐给全校广大教师们进行自主观摩学习，提供更广泛的互相交流切磋、提升教学水平的平台。

集体教学观摩研讨活动的持续开展受到了老师们的广泛欢迎和充分肯定，有效促进老师们不断提高教学水平，助力学校的人才培养质量不断提升。参加活动的老师们纷纷表示受益匪浅，教学观摩活动不仅提供了一个学习的机会和平台，也促进了不同学科教师之间的互学互鉴，建立了跨学科、跨院系的友谊，创造了共同开展教学、科研工作的机会。

通讯员：王渊

中国海洋大学学校教学

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。

中国海洋大学学校师资

学校有4个校区，其中，崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩；西海岸校区规划占地约2800亩，2022年9月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人，其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。