10月12日，信息科学与工程学院、地理与环境学院、物理与电子科学学院举行“启航课堂1+1”公开课活动，校长曾庆良、副校长张茂聪参加青年教师李超、王玉哲和孟云的课堂展示和课后研讨会。

曾庆良对“启航课堂1+1”团队指导教师的工作和3位青年教师第一次走上讲台所展现的教学能力给予充分肯定。他指出，立德树人是我们的根本任务，教书育人是我们的职责所在，人才培养质量是学科评估、专业评估、本科教育教学审核评估的核心指标，人才培养质量的关键是老师，希望青年教师以培养高质量的人才为己任，不辜负家长和学生对我们的期望。他对青年教师提出四点要求：一是牢固树立系统的理念，根据人才培养目标，确定培养方案、课程属性和定位，明确每一节课在课程体系中的地位，上好每一节课；二是树立开放的国际化理念，将国内外的科研成果和教学工作有机衔接起来；三是深化课堂教学改革，课堂是传授知识、传承文化、育好人才的主战场，需要运用先进的教学技术和教学方法，打造高效课堂，积极推进学生考核评价改革；四是青年教师需要苦练基本功，多向有经验的老教师学习，系统构建知识体系，提高自身的教学能力，为学校高质量发展和“双一流”建设作出贡献。

张茂聪指出，导师团队从教学理念、内容、方法、学生考核评价、课程思政、信息化手段等多个维度对首开课教师进行指导，充分发扬了传帮带精神，为青年教师教学能力提升打下了坚实的基础。青年教师需要树立教学思想，深化课堂教学改革，完善学生考核评价，解决教学内容、教学方法、教学提问、教学组织中存在的教学问题，准确传授知识要点，熟练地把握好课堂的组织形态，将科技史、科学理论和实践应用有机融合，不断锤炼育人本领、提升育人品质。

曾庆良、张茂聪为“启航课堂1+1”的授课教师和指导教师颁发荣誉证书。

本学期，教师教学发展中心（教学质量评估中心）、人力资源处（党委教师工作部）、教务处联合举办第二届“启航课堂1+1”公开课活动，共有68名青年教师和145名指导教师参与。学院（部）班子成员、校院两级督导员和近3年入职的青年教师参加课堂展示和课后研讨会，帮助青年教师逐步实现“站上讲台、站稳讲台、站好讲台、站牢讲台”。（摄影：贾丙波）

山东师范大学办学条件

学校有千佛山和长清湖两个校区，总占地面积近3850亩（约256万平方米），建筑面积约135万平方米。设有1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级实验教学示范中心、1个省部共建高等学校协同创新中心、1个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心、1个教育部人文社科重点研究基地、7个山东省重点实验室、1个山东省工程实验室、1个山东省大数据实验室、6个山东省工程技术研究中心、4个山东省社科理论重点研究基地、1个山东省重点新型智库、

山东师范大学教学荣誉

承担教育部“质量工程”全部类别项目；4人获国家级教学名师称号，2人获国家“万人计划”教学名师；获国家级教学成果奖18项；建成国家级教学团队2个、国家级专业综合改革试点项目1个；获评国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课8门、国家级精品视频公开课2门，国家级双语教学示范课程1门、国家级一流本科课程8门、山东省一流本科课程65门；