近日，教育部办公厅公布了第二批虚拟教研室建设试点名单，山东科技大学程卫民教授作为带头人申报的“安全工程专业虚拟教研室”位列其中，这是学校基层教学组织建设取得的重大突破。

虚拟教研室建设旨在以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，探索建设新型基层教学组织，打造教师教学发展新模式和教学质量文化，引导教师回归教学、研究教学、热爱教学，提升教育教学能力，为本科教育教学高质量发展提供有力支撑。本次教育部虚拟教研室建设试点工作，山东省有2所省属高校获批建设试点；截至目前，山东省共有7所省属高校获批建设试点。

近几年来，学校坚决落实教育部和山东省教育厅关于基层教学组织建设的相关要求，加大对基层教学组织的建设力度。学校将以此为契机，继续加强学校基层教学组织建设，宣传推广基层教学组织建设经验；同时加强对已获批教育部虚拟教研室建设试点的过程管理，加大支持力度，推进虚拟教研室建设成果凝练和推广应用，积极探索适合学校基层教学组织建设与发展的新模式和新方法，不断提高本科教育教学水平。（通讯员：郭素芳责编：徐展）

山东科技大学师资力量

在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3500余亩，建筑面积145万平方米，固定资产总值40亿元，教学科研仪器设备总值9.71亿元。学校设有教学单位34个，科研单位5个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个，本科专业97个。有国家重点（培育）学科1个，山东省高水平学科4个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个

山东科技大学教学课程

有国家级一流本科专业建设点26个，特色专业、综合改革试点专业8个，通过工程教育认证专业16个；国家级一流本科课程10门，课程思政示范课程1门，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，人才培养模式创新实验区1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点15个，品牌特色专业18个