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山东科技大学罗公利与青年师生面对面 共进下午茶畅谈学习生活

   2023-04-14 烟台中职网烟台中职网5220
文章摘要:“能与书记近距离的接触、面对面交流,是对我的一种激励,书记的亲切和务实都感染了我,我一定会踏实做人、认真做事,学好专业知

“能与书记近距离的接触、面对面交流,是对我的一种激励,书记的亲切和务实都感染了我,我一定会踏实做人、认真做事,学好专业知识,让自己的大学生活更加精彩。”全国优秀共青团员、地科学院地质工程专业2020级本科生王雨佳在参加“书记下午茶”活动后说。

4月27日,山东科技大学校友之家里茶香四溢,暖意融融。这里正在进行的是“明德·思齐”新时代共青团下午茶第一期——书记下午茶活动。校党委书记罗公利与10名青年学生和4名青年教师围桌而坐,谈学习、谈工作、谈发展。屋内,杯中的茶水正冒着热气,不时传来阵阵掌声。

罗公利说:“青年是国家的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望,是整个社会中最积极、最具有活力的力量,长期以来,青年师生学习工作在创新创业、人才培养、社会实践、志愿服务中,勇担使命,逐梦前行,以奋斗之青春为学校发展做出重要贡献。”他寄语每一名科大青年,践行“五四精神”,树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,以实现中华民族伟大复兴为己任,做新时代的新青年。

在聊天的过程中,罗公利不时地邀请大家喝茶,“大家喝茶”“大家随便聊”……在这种温馨欢快的气氛中,青年师生们纷纷打开了话匣子,倾诉自己在学业发展、职业规划、教育教学、思想政治教育等方面的经历和想法。

“我是一名疫情防控志愿者,参加了10余次核酸检测志愿服务。这次体验让我增强的不仅是志愿服务意识,更是深切地感受到了为人民服务的满足感和荣誉感……”交通学院大一学生赵新捷说。

“我曾担任新中国成立70周年大阅兵标兵,圆满执行过30次仪仗司礼任务,重返校园后,我成为应征入伍宣传员、国防教育传播者,引领更多同学走近‘橄榄绿’。”自动化学院2019级本科生徐越分享了自己的经历。

“我在6年时间里前往40多个矿井展开实践,采集了十万多条数据,开展了两千多次材料模拟实验,最终成果获‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖,接下来我会再接再厉,向更高的目标冲刺……”安全与环境工程学院2021级博士研究生郭立典介绍了自己的科研经历。

“作为一名年轻的思政老师,我不满足于在课堂上向学生讲授知识、传递价值观,而是把思政课上成使学生终身受益的课程作为自己的目标,从教两年来,我获得了山东省学校思政课教学比赛特等奖,我会在自己的追梦路上不懈奋斗。”马克思主义学院青年教师宋婷婷说。

……

“你是我们的骄傲,阅兵标兵可是万里挑一”“你们篮球队训练很辛苦,为学校带来了很多荣誉,我年轻的时候也很喜欢打篮球”“科研要找准方向、对准目标、瞄准前沿,这方面你们做得不错,今后继续坚持”……罗公利边听大家发言,边为他们点赞,并勉励大家互相学习、积极进取,用奋斗描绘靓丽青春。

这个特殊的“下午茶”持续了近两个小时。“祝学业进步”“祝早日成就人生梦想”“祝你们取得更多骄人成绩”……结束之际,罗公利还为师生送上了别样的五四青年节祝福及《新时代的中国青年》白皮书。

“能有机会与书记近距离交流,感受到学校对我们青年人的关爱,非常激动,也更加坚定要做一辈子的科大人。”宋婷婷向记者分享自己参加“下午茶”活动的感受。“相较于称呼罗书记,我更想把他作为深深关切我们成长的前辈。通过这次交流我对未来的规划更清晰了,收获特别多。”土建学院2019级学生曹正开心地说,自己特别喜欢这种接地气的交流方式,“我能感觉到校领导是真的关心我们的成长和发展。”

在五四青年节来临之际,学校推出“明德·思齐”新时代共青团下午茶特色品牌活动。在启动仪式上,共青团山东省委副书记尚胜波在线上寄语学校团员青年,要牢记习近平总书记对新时代青年的深切关怀和殷切嘱托,用奋斗的青春书写精彩人生。校党委常委、副校长曾庆田参加了活动。

据了解,“明德·思齐”新时代共青团下午茶旨在通过喝茶谈心,为青年师生提供一个汇报交流、畅谈学校发展的平台,打造一个思想碰撞、心灵对话的港湾,形成“倾听青年心声、贴近青年需求、关心青年成长、促进学校发展”的良好氛围。(记者:韩洪烁 通讯员:耿倩 责编:徐展)

山东科技大学师资力量

在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积3500余亩,建筑面积145万平方米,固定资产总值40亿元,教学科研仪器设备总值9.71亿元。学校设有教学单位34个,科研单位5个。有博士后科研流动站9个,博士学位授权一级学科10个,硕士学位授权一级学科31个,硕士专业学位类别19个,本科专业97个。有国家重点(培育)学科1个,山东省高水平学科4个,山东省一流学科5个,另有省市级重点学科19个

山东科技大学教学课程

有国家级一流本科专业建设点26个,特色专业、综合改革试点专业8个,通过工程教育认证专业16个;国家级一流本科课程10门,课程思政示范课程1门,精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门,教学成果奖5项,实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个,人才培养模式创新实验区1个,大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点15个,品牌特色专业18个

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