近日，山东省教育厅公布了第九届省级教学成果奖获奖名单。山东科技大学作为第一完成单位申报的23项成果获奖，其中，特等奖2项，一等奖8项，二等奖13项，获奖率位居省属高校前列；作为参与单位申报的10项成果获奖，其中，特等奖3项、一等奖1项、二等奖6项。

获奖成果中，本科教学成果16项，研究生教学成果7项。曾庆田教授团队的“电子信息类新工科人才培养的全周期协同育人体系构建与实践”、程卫民教授团队的“30年坚守与创新—矿井通风与安全课程体系建设与实践”2项成果获特等奖；罗公利教授团队的“双引领、双融合、双服务——新时代地方高校提升研究生培养质量创新与实践”等8项成果获一等奖；梁永全教授团队的“‘四个融合、五方协同、六位一体’的计算机类新工科人才培养体系探索与实践”等13项成果获二等奖。

长期以来，学校始终围绕立德树人根本任务，持续推进教育教学改革，注重教学成果培育。下一步，学校将持续健全教学成果培育、表彰激励、推广应用机制，鼓励广大教师积极开展教育教学研究与实践，深化教育教学综合改革，凝练出具有我校特色的高水平、高质量的教学成果，提升人才培养质量。

据悉，第九届山东省教学成果奖（高等教育类）共评选607项成果，其中特等奖32项、一等奖201项、二等奖374项。（通讯员：钱凤 责编：徐展）

山东科技大学师资力量

在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3500余亩，建筑面积145万平方米，固定资产总值40亿元，教学科研仪器设备总值9.71亿元。学校设有教学单位34个，科研单位5个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个，本科专业97个。有国家重点（培育）学科1个，山东省高水平学科4个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个

山东科技大学教学课程

有国家级一流本科专业建设点26个，特色专业、综合改革试点专业8个，通过工程教育认证专业16个；国家级一流本科课程10门，课程思政示范课程1门，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，人才培养模式创新实验区1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点15个，品牌特色专业18个