12月6日上午，校（院）党委书记王英龙主持召开党委理论学习中心组第十六次集体学习会，党委理论学习中心组秘书单位负责人，科研管理部、发展规划与学科建设处、计算机科学与技术学部、数学与人工智能学部相关负责人列席学习会。

会上，王英龙领学了习近平总书记在陕西榆林考察期间、在中央政治局第三十四次集体学习时的重要讲话精神。发展规划与学科建设处处长李刚就数字经济作辅导报告，他从概念定义、发展历程以及未来发展前景等方面对数字经济进行了全面解析，并结合校（院）实际，提出了紧抓数字经济发展机遇，重点推动以计算机科学技术学科为引领的学科群建设等建设性意见和建议。

副校（院）长任民，纪委书记、监察专员房克乐围绕学习主题谈了学习感悟。大家一致认为，习总书记的重要讲话精神，高瞻远瞩、内涵丰富，思想深邃、言近旨远，要准确把握其丰富内涵和精神实质，将学习习近平总书记讲话同学习“七一”重要讲话精神贯通起来，同学习关于党史和党史学习教育的系列重要论述结合起来，同校（院）发展实际结合起来，全面融入数字经济发展大势，为校（院）科教融合发展不断开创新局面注入不竭动力。

王英龙就进一步学习贯彻习近平总书记在陕西榆林考察期间重要讲话精神提出具体要求：一是坚定理想信念，筑牢思想堡垒。要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，深刻领悟这一重要思想彰显的真理力量、精神力量和实践力量，自觉用党的创新理论最新成果改造主观世界，深刻把握“两个确立”，切实做到“两个维护”；二是做好结合文章，推进党史学习教育走深走实。要按照工作计划深入推进党史学习教育，把学习习近平总书记在陕西榆林考察期间重要讲话精神同进一步落实“我为师生办实事”实践活动结合起来，切实解决好广大师生员工“急难愁盼”问题，不断推进党史学习教育走深走实、取得实效；三是用好红色资源，凝聚强大发展合力。要通过中心组学习、理论宣讲、实践活动等形式，用好红色资源，赓续红色血脉，引导广大师生员工立足岗位，埋头苦干，锐意进取，攻坚克难，将学习成效转化为推动校（院）事业高质量发展的强大动力。

王英龙强调，数字经济事关国家发展大局，是促进经济转型升级的重要抓手，也是校（院）发展的重大机遇。要深刻认识数字经济的重要性，充分把握新一轮科技革命、产业变革的关键点，在推进数字经济发展上“有所作为”：一是加强数字基础设施建设。要着力构建覆盖山东的一体化数据平台，以“算力”为生产力，为经济转型、产业升级提供“云服务”；二是充分认识数据的重要性。要立足医疗、环保监测及海洋经济等重点领域，加强科学研究和产业数据建设，更好为地方经济社会发展助力；三是全面梳理核心攻关任务。要加大在区块链、云计算、大数据、人工智能等领域的布局力度，加强关键核心技术攻关，不断增强技术创新能力，为实现高水平科技自立自强贡献力量；四是推进学科交叉融合。将“数字”融入学科交叉，在学科建设方面深入推进“数字赋能”和“数字交叉”，建设特色优势学科，不断提升学科建设竞争力；五是加强数字人才团队建设。要根据数字经济发展建设专业人才梯队，不断提升人才培养能力，为数字强省建设提供强有力人才支撑。

齐鲁工业大学学校历史

学校（科学院）于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，山东省省级文明校园。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构，前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。

学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。学校（科学院）拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级平台10个，其中省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家超级计算中心1个、国家国际科技合作基地（联合研究中心）3个、国家技术转移示范机构2个、国家成果产业化基地1个；省部级重点学科及研究平台120余个