3月31日上午，学校召开2022年度师德建设委员会第一次会议。党委书记马连湘、党委副书记张鸿波及学校师德建设委员会成员出席会议。

会议听取了学校2021年度师德师风考核工作情况汇报，并对师德师风考核工作中的相关问题进行了研究讨论。

党委书记马连湘在会上就进一步做好学校师德师风建设提出三点明确要求：一是理顺体制机制，着力形成师德师风建设协同推进强大合力。要进一步深刻认识教师思政工作及师德师风建设对于坚持立德树人的极端重要性，进一步发挥师德建设委员会的作用，及时总结经验、梳理工作中存在的问题和解决思路，不断健全师德建设长效机制。二是强化政治引领，着力筑牢教师立德树人根基。要强化教师党支部主体作用，发挥教师党支部“战斗堡垒”作用，大力推进教师党支部书记“双带头人”培育工程。要严把教师师德关，将“师德”作为教师一生的必修课，贯穿教师职前、职后培养培训全过程，不断激发崇德向善内生动力。三是强化青年教师思想引导，着力打通思政工作机制性壁垒。要充分发挥党的思想政治工作的传统优势，牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，要围绕青年教师实际困难，关心关爱青年，呼应青年教师诉求，常态化开展“我为群众办实事”实践活动，切实推动青年教师思想政治工作接地气、聚人气、有底气。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。