9月7日上午，学校2021级新生体育综合改革部署会在崂山校区综合服务楼3015会议室举行。校长陈克正，党委常委、副校长李勇、吕万翔、丁林，党委常委、宣传部部长陈刚出席会议。

会上，陈克正指出，学校体育综合改革经过全校上下辛勤努力，抓紧抓实四个关键，取得了阶段性成果。一是立德树人。体育工作是学校思想政治教育工作的重要组成部分，更是学校落实立德树人根本任务的内在要求，今年是学校“十四五”开局之年，也是学校“干事创业”年，体育综合改革是一项系统工程，体育处在德智体美劳五育中间C位，体育作为重要载体，不仅使学生们在体育活动和竞赛比拼中享受体育的乐趣，增强身体素质，更能给他们带来一股精气神，使他们更阳光、更自信、更坚韧、更善于合作。二是体育精神。科大家风在精神层面对学校发展起到了关键的引领作用，体育精神则是大学精神不可或缺的重要内涵，这也正是我们学校为什么重视体育的原因。学校体育综合改革并不是简简单单的体育活动的叠加、集合，也不是三个平台独立唱戏，突出一个“综”字，形式在于“体育”工作，落脚点则在“精神”这两个字。三是改革创新。学校体育综合改革是落实教育评价改革生动的实践、创新的举措，其中改革创新是关键。我们要在理念上突破创新，形成对体育的深刻认识和独到见解；在机制上整合创新，按照“综合”整体规划了体育综合改革这一系统工程，不仅出台了《青岛科技大学体育综合改革实施方案》，还系统配套了各项政策文件；在内涵上推陈出新，打造了体育思政育人文化和内在吸引力。四是持之以恒。体育综合改革工作的根本点，不在于轰轰烈烈的场面、一呼百应的阵势，而在于年复一年的积累、风雨无阻的坚持。体育综合改革是一项功在当下、利在长远的事业，“两提高一服务”，目标绝不止是眼下，而在于长远。我们要将体育工作回归它最本质的意义，那就是“立德树人”。

陈克正强调，2021级是全面推开体育综合改革的第一届学生，具有重要现实引领意义和长远育人价值。开局就是决战，不取得成效决不收兵。着重就学校2021级新生全面铺开体育综合改革工作，提出三点要求：一是在思想上更重视，行动上更自觉。思想上更重视，就要充分认识体育综合改革工作的长远意义，把体育综合育人始终置于人才培养的高度，使体育精神更好地融入大学精神和文化传承当中。行动上更自觉，就要眼睛向下、脚步向下、扑下身子、沉到一线，要各司其职，真研究问题，切实把今天提到的几个堵点问题打通、做实，要定好具体负责人，列出时间表，挂图作战。各学院、校区分管学生工作副书记和辅导员，你们既是体育综合改革的宣传员，也是指挥员和运动员；既是“体育育人”直接参与者，也是育人效果的见证者。二是在组织上更有力，投入上更坚决。组织上更有力，就要对工作的领导、实施、反馈、改善等环节进行合理的规划、设计。组织有力是我们的传统优势，要充分发挥学校体育综合改革领导小组和工作小组的主动性能动性，改革基础在“改”关键在“干”，重在讲责任、抓落实。学校体育综改领导小组办公室的建设问题，要事不避难、义不逃责、大胆地干、坚决地干。投入上更坚决，就要在时间、空间、人员、组织、经费、宣传等方面下大力气，强调校院各级单位、不同部门之间的协调联动，群策群力，共同保障培育工作的顺利推广。三是在形式上更丰富，方法上更科学。形式上更丰富，就要跳出既定的框框和传统的思维，既要“身入”又要“心到”同学之中，要从他们的角度去看体育、看改革，才能更加深入的推进体育综合改革。方法上更科学，就要抓住重点、引领全面，善于总结、有序推进，因地制宜、敢于创新；要结合校区运动场实际、结合学生体质实际、结合学习生活和体育活动实际；要坚定不移地弘扬和培育体育精神，加强制度化、常态化建设，在全校师生的共同努力下，使体育综合改革工作真正成为我校又一大特色，成为青岛科技大学人才培养工作的优势所在。

陈克正最后强调，一分部署、九分落实。学校体育工作事关学生身心健康，事关立德树人根本任务，事关国家和民族长远发展。全校上下要按照体育综合改革既定方案，谋好篇、起好步、开好局，进一步深化改革，不断开拓创新，进一步凝心聚力，不断推进新时代学校体育工作取得新进展。

李勇在主持会议时强调，今天的会议是推动学校体育综合改革全面落地落实的一次十分重要的会议，会议要求明确、措施清晰、责任到位。要从立德树人的高度深刻理解学校体育综合改革的重要意义，深刻学习领会并传达此次会议精神，尤其是学校党委部署和陈校长讲话要求，迅速行动、压茬推进，抓好新生入学教育的重要契机和打通体育育人的“第一公里”，细化工作做到任务到人、责任到人、工作到人，全校上下齐心协力营造出“爱体育·兴科大”的浓厚氛围，用实际行动蹚出一条青科大体育综合改革的特色之路。

吕万翔对2021级新生体育综合改革明确提出四点工作要求：一是课程平台、实践平台、联赛平台要立足职责、勇于创新、真抓实干将自身工作做好，扎实有效推进体育综合改革进程；二是学校要做好体育综合改革统筹工作，精密部署、协调推进，确保将体育综合改革相关工作落到实处；三是学校相关部门要联合青岛高校信息产业股份公司为学校体育综合改革的全面铺开做好信息化支撑；四是要健全教学管理系统，保证体育综合改革相关工作有序进行。

丁林对2021级新生全面实施体育综合改革进行部署，着重对时间规划、基本要求以及7项重点工作进行了安排。学校体育综合改革迎来了全面推开的时间节点，要根据时间安排，做好制度护航，完成各项基本要求，确保重点工作落地落实落细，守正创新、久久为功、真抓实干，一步一个脚印向前推进，不断推进体育综合改革走实走深，充分发挥好体育综合育人功能，为学校人才培养和立德树人做出新的贡献。

体育学院院长葛振营、校团委书记毛常明、学生处副处长曹永俊，分别就体育综合改革“三平台”之课堂平台、联赛平台、实践平台，对2021级新生体育综合改革政策制度解析以及具体落实举措进行了汇报。

青岛高校信息产业股份有限公司总经理杜长河，就“爱体育”软件系统后续开发做好支撑保障进行了说明。

本次会议是学校体育综合改革的再动员、再认识、再出发，是2021级新生全面推开体育综合改革的行动令、集结号，是抓深抓实以体育人、立德树人的关键节点，打通新生体育实践“第一公里”的务实举措，对于确保学校体育综合改革全面铺开、纵深推进具有重要的战略意义。

学校体育综合改革领导小组、工作小组成员，各相关职能部门负责人以及各学院、校区分管学生工作书记参加了会议。

青岛科技大学师资力量

学校坚持人才强校，现有教职工2800余人，其中住鲁院士2人、聘任院士10人，国家杰青5人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，教学名师2人，长江学者讲席教授1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家“百千万人才工程”人选4人，国家优青3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴50人；泰山学者优势特色学科领军人才2人，泰山学者攀登计划、特聘教授、青年学者等省级高层次人才54人。

青岛科技大学教学特色

学校学科特色鲜明，拥有5个博士一级学科，5个博士后科研流动站，24个硕士一级学科，16个硕士专业学位类别。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学、环境科学与生态学4个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，2个学科入选山东省优势特色高水平学科。