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山东省海阳市第一中学历史大学科组品质课堂探索

   2023-02-13 烟台中职网烟台中职网3761
文章摘要:为践行我校“两驱动四环节”品质课堂教学新理念,促进教师专业成长,提升我校的历史课堂教学质量,2022年5月16日—25日海阳一中

为践行我校“两驱动四环节”品质课堂教学新理念,促进教师专业成长,提升我校的历史课堂教学质量,2022年5月16日—25日海阳一中历史大学科组在本年度校级优质课比赛中对品质课堂进行了积极探索。烟台中职网老师带大家具体了解下:

山东省海阳市第一中学历史组老师提升课堂教学质量

高三历史组刘静静老师的讲评课以二模试题为依托,将新高考下学科核心素养与历史试题讲解相结合,整堂课请学生们分享自己的做题过程和解题思路,学生先讲,教师后讲,学生讲暴露出问题,而后教师从旁进行点评和思路点拨,培养了学生对史料的深度理解和实战解题能力,讲评结合,课堂反馈效果良好。高二历史组周静老师执讲的新授课《五四运动与中国共产党的诞生》,设置了“寻路”“启航”“不忘初心”三个主题,引导学生探讨五四精神。学生们踊跃发言,并联系实际抒发爱国情怀,“以青春之我,创造青春之中国”。整堂课环节紧凑,条理清晰,将家国情怀的学科素养渗透在课堂中。高一历史组孙福台老师执讲了新授课《冷战与国际格局的演变》。孙老师作为学科新人,以其扎实的基本功,优秀的专业素养,呈现了一堂精彩高效的课程,调动起学生的学习兴趣。孙老师从导、学、展、评四个方面引导学生有针对性地进行学习,学生在预习基础上开展自主学习和合作探究,并进行了课堂交流,展示自己的学习成果。

山东省海阳市第一中学领导对于本次活动给予肯定

评课环节中,教科室领导对本次活动给予了高度肯定,“透过导学案的设计和问题设置,看得到各参赛教师赛前对于本节课的精心准备以及对新时代品质课堂的理解与探索,有的教师还使用了信息技术2.0的相关技术工具进行课堂教学,使课堂教学呈现出了更好效果,这是对我校新时代品质课堂的建设的有力推动。”“课堂上老师们以问题为引领,循循诱导和启发学生,转变了教师的角色,这也是今后我要学习和努力的方向。”参与听课的老师如是说。

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