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泰山科技学院【“泰科印象家长谈”之一】田建军:在这里,孩子能读好社会这本“活书”

   2023-04-16 烟台中职网烟台中职网5220
文章摘要:编者按:2023年2月,中华大地万物复苏,尽展新绿。在“天下第一山”脚下的泰山科技学院重新恢复活力,校园内满是欢声笑语。新学

编者按:2023年2月,中华大地万物复苏,尽展新绿。在“天下第一山”脚下的泰山科技学院重新恢复活力,校园内满是欢声笑语。新学期伊始,不少学生家长与孩子一同入校,亲身感受“华东唯一全员书院制大学”的魅力。家长心中对学校是何印象?最关心孩子在学校的哪些成长?新学期有没有想对孩子说的心里话……由我校品牌营销与新闻中心联合各二级学院推出的“泰科印象家长谈”系列采访报道正式与您见面了,以家长的视角畅谈对学校的印象,见证孩子的成长。今天接受采访的是来自通信工程学院通信工程(本)22-1田芸赫的家长田建军,以下是采访实录。

田建军:在这里,孩子能读好社会这本“活书”

采访人:欢迎您来泰山科技学院,我们有机会在学校书院里见面。首先,请您谈一下对泰山科技学院的初步印象。

田建军:泰山科技学院给我的第一印象就是学习氛围非常浓厚,底蕴很深,地理位置也比较优越,特别是学校的教学质量和教学配套设施都非常齐全,作为家长我感觉非常满意。

采访人:您认为孩子大学生活中最大的改变是什么?

田建军:给我感受最深的就是孩子自从上了泰山科技学院,变得更有担当精神,更有毅力了,学习更有韧劲,我们家长非常高兴。

采访人:您所说的韧劲表现在哪一方面?

田建军:以前上高中的时候好像不是那么喜欢学习,现在在家里,尤其是放假在家,变得会主动学习了。没事的时候就在自己的书房里读读书,可以说学习劲头非常足,有方向、有奔头。

采访人:刚才您提到孩子变得更有担当了,在这一方面给您感触最深的事情是什么?

田建军:今年假期有一个很简单的小事情要去做,我说田芸赫你帮我做件事,咱爷俩一起去。没想到他立即给我说,爸爸你不用管了,我自己去办也能办得非常的好,原来孩子是不会有这种想法的。作为家长当时我感觉孩子长大了,变得懂事了,真的是从心里感到欣慰。

采访人:您当初为什么会给孩子选择通信工程这个专业呢?这个专业在助力孩子成长方面有哪些优势?

田建军:我和孩子都觉得通信工程专业是非常好的专业,因为它的就业面比较广,能实实在在的学到东西,将来踏入社会也能更好的给社会做贡献。我觉得将来踏入社会以后,这个专业会非常的实用,也能锤炼他的能力,更能丰富他的人生。

采访人:您最关心孩子在学校的哪几个方面?

田建军:最关心的肯定是学习,学生的主业就是学习。但是光有学习是不够的,还一定要学一些综合性的提高情商的技能。比如全方位为人处事、待人接物,还有和老师、同学之间的团结友爱,这些都包含在学习范围里。我经常跟孩子说,学习是人一生的事情,在大学的学习和将来踏入社会的学习同等重要,无论遇到什么事情一定要高情商的处理好。这里我多说一句,孩子在家里经常跟我聊他在学校参加的一些活动,我感觉活动都搞得非常好,也非常丰富,很多还是他们学生独立搞起来的,这个确实非常锻炼人。说到底我们家长希望孩子不要读死书,也要把社会这本“活书”认真读好,在这一方面,学校做的非常好。

采访人:您和孩子对未来的规划如何?如果让您重新再做一次选择的话,您还选择为孩子报考泰山科技学院吗?

田建军:只要孩子能在学校里好好学习、好好发展,将来做一个社会有用的人就可以了。如果重新选择的话,我们一定还会为孩子选择泰山科技学院,这个没有犹豫的。

采访人:非常感谢您能在百忙之中接受采访,最后请您在镜头前向自己的孩子还有泰山科技学院留下几句话吧。

田建军:我想给田芸赫说,无论做什么事情都要持之以恒,要有毅力,尤其是学习,要喜欢学习、乐于学习、爱上学习,在学习中你能看到你的未来,在学习中你能看清社会的发展,在学习中你也能看到人生将来的规划目标。大学是非常重要的一个阶段,要好好珍惜,打好人生的基础。最后感谢泰山科技学院,也感谢我们学校的老师们,祝愿我们的泰山科技学院会越来越好!谢谢。

整理:品牌营销与新闻中心

编辑:鞠永伟

摄影:徐丙鑫

泰山科技学院学校简介

成立于2004年,是经教育部批准设立的全日制普通本科高校,是一所以信息科技为特色,工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安,位于天下第一山的泰山脚下,文化底蕴深厚,区位优势突出,交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等,是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,始终把人才培养质量放在第一位,弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训,遵循以学生充分发展为中心的办学理念,确定了信息产业商学院的办学定位,实施全员书院制改革,建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍,构建了一站式学生社区综合育人体系,通过“四位一体双院制”

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