为增进“项目建设年”的工作粘性，强化教师间的沟通交流，增强团队凝聚力，着力提高完满教育育人质量。6月25日-7月4日，完满教育委员会牵头开展完满领雁者计划专题培训暨2022暑期“多1℃热爱”赋能提升计划。培训涵盖3位专家助阵指导、8个校内特色创新育人产品互动、15个专项主题讨论。完满教育系统全体教师参会，电影评论中心、体育教学部、蓬莱科幻学院等20余名教师列席有关环节。在为期十天的赋能提升计划中，大家在学习中碰撞思维广拓思路。
专家报告，榜样引领思路
南开大学文学院教授、东岳书院名誉院长张静以《歌罢且更酌，与子绕花间》为题开展了主题讲座，以用户思维出发，努力挖掘不同维度的需求。张静教授强调，“荷叶参差卷，榴花次第开”。学生的发展固有不同，作为高校教师，要用保持开放和追问的态度，不断守望、守护学生的发展。
教育部规建中心课程建设中心秘书长、汶阳书院名誉院长张振笋为大家带来《学习空间与教育场域》的主题讲座，他强调关照学生的认知规律，体验规律与需求，从学习空间的“教育立场的建筑表达”“课程时空观的可见化表达”“校园设计本质”等方面，以丰富饱满的案例阐述了教育与场域之间紧密的联系。
山东高校辅导员名师，山东师范大学新闻与传媒学院党委副书记、修蕾教授以《新时代高校教师立德树人职业胜任力提升》为主题，从回应时代要求的选题原因谈起，立足当下教育时代背景，畅谈高校教师立德树人本职的使命与要求。同时，他结合自身辅导员团队的管理经验，在现场与我校教师就高校教师的“技能（职业技能技术素质能力）”等四个内容进行了深度的互动与交流，共谈高校教师的育人本职与实践路径。
产品互动，增进沟通协同
为了进一步做好完满教育与校内各特色创新育人产品的联动与融合，增进彼此的联系与理解。培训班特别邀请了有关创新育人平台负责人或教师进行专题分享和交流，传递工作理念、拓展工作思路、探索工作链接点。
通识部教学部主任刘会，以《融合育人理念下的通识教育——走一条适合泰山科技学院学生发展的通识教育之路》为主题，阐述了融合概念视角下，通识教育的发展，详细的讲解了通识教育课程体系，提出联动，联合，共生的理念。
创意写作学院传统教育文学董玉文，以《创意写作育人理念与培养模式》为题，以书院融合、通专融合、完满融合等角度，阐述了创意写作学院的育人与培养模式。
中韩学院栗剑以《拓国际视野助学历提升》为题，介绍了中韩学院师资优势与教学优势，助力于构建“复合型、应用型、国际型”人才培养体系，增强学生国际交际能力和专业技能。
远景学院践行博雅教育理念，以创新的方式良好的环境培养具备完满人格的时代精英。远景学院牛志萍通过《欢迎走进远景学院》对远景学院进行了全面的介绍。
蓬莱科幻学院罗旭以《从科幻到奇幻：山间云中的“蓬莱科幻学院》为题，阐述了学院所倡导科幻的思考方式，发挥跨界性、国际化的背景优势，将不同的艺术门类的创新实践融入教学。
电影评论中心李健，通过《不止于影评：电影评论中心育人体系》介绍了电影评论中心的育人体系与品牌活动，倡导以不止与影评的态度，培育大学生的审美鉴赏能力。
双体软件精英学院任龙生通过《进双体实现名企梦想泰科双体育人模式交流》对双体育人的模式进行了交流与分享。他强调，双体重在培养软件技术实战与职场的关键能力，真正培养学员与企业需求无缝链接。
淬炼商学院牛敏老师以《信息产业商学院定位下的新商科教育》为主题，介绍了商科教育的发展历史，以及我校的新商科教育的独特性。
专题讨论，凝结思路输出
为进一步聚焦完满教育成长过程中的问题和短板，培训班结合日常工作实际，共设计了“基层活力（班级、社团）如何提升”“特殊学生（心理问题/学习困难等）的关照与互动”“如何构建教师在完满之路的职业认同与幸福”等十五个专题，将教师按照跨部门跨团队的方式分成十五个小组。各小组结合实际情况，牵头开展了深入细致地讨论。
7月4日下午，各专题讨论小组分别进行了讨论成果汇报。赵曰鹏、李玮华、孙帅等十五位老师，作为小组代表，深度研讨小组主题，不断发散思路。各位老师从不同的工作角度出发，以多元化的视角论述同一主题，在灵感与思路的不断碰撞中，寻找着育人工作的新方法、新路径。
专题讨论汇报交流结束后，培训班班主任、书院部副部长（主持工作）白军彭强调了专家讲座的重要内涵，他指出，要从“用户思维”出发，将“犹怜草木青”的对学生的大爱浸润在探寻学生的“心有赏”与成长规律中；要从“场域思维”出发，将多方资源、育人产品的整合加持在育人内在机制的逻辑构建中；要从“事业思维”出发，将立德树人、职业胜任的业务素质体现在团队协作、个人精进的工作落实中。他还讲到“这十日是忙碌、收获、感动的十日，培训、比赛、总结、讨论、述职，我们在忙而不乱中，完成又一次输入与输出的蜕变；制作精美的PPT，充满情感与力量的文字，让我们彼此欣赏与依靠；与学生陪伴守望故事，彰显着完满事业的平凡与伟大。这一切就像我们期待学生的成长那样。完满领雁，雁在彼此，愿我们彼此依靠，共赴完满星辰大海与热泪盈眶。”
完满人是幸福的，我们和学生一起创造，让无数学生在活动现场、在项目参与、在平台运行中发现着不一样的自我；完满人是执着的，我们和学生一起成长，以“领雁者”的姿态前行着、努力着，去发现、去探寻教育的美好；完满人是开放的，我们和学生一起将新事物、新思想、新观念毫不犹豫的揉入我们的生活、工作和学习，彼此结伴迎风奔跑。
供稿：书院部
泰山科技学院学校简介
成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。
泰山科技学院办学理念
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”
