为推进我校辅导员队伍向专业化、职业化、专家化方向发展，提高大学生思想政治教育工作质量，我校积极推动辅导员工作室的建设工作。经自主申报、汇报答辩、综合评审后，最终我校成立首批辅导员工作室，分别是张丽斌老师负责的“E路相伴”辅导员名师工作室和赵云平老师负责的“职未你”辅导员名师工作室。

5月12日上午，我校首批辅导员名师工作室揭牌仪式在九河书院110多功能会议室举行。副校长谢承红、校长助理丁海奎出席仪式，完满教育系统各职能部门负责人、辅导员代表、学生代表参加，仪式由学生工作处处长唐尚静主持。

丁海奎宣读了《关于成立泰山科技学院首批辅导员名师工作室的通知》，并希望两个成功立项的工作室紧密结合学生成长成才需求，围绕辅导员工作的重难点问题，集聚校内外资源力量，打造一支高素质的辅导员队伍。

副校长谢承红、校长助理丁海奎，工作室负责人张丽斌、赵云平为两个工作室揭牌并颁发工作室培育经费。

随后，工作室负责人张丽斌和赵云平分别代表工作室进行表态发言。张丽斌介绍道，工作室围绕“为谁培养人”、“培养什么人”、“怎样培养人”这三个核心问题，制定出了“12461”的网络思政育人新模式，立足泰科的平台与资源，依托“云端”和“落地”两大平台，传承红色基因、打造四大专栏，分设六大模块，从八个方面进行链接、输出、沁润，对学生分阶段、分群体“因材施教”，精准指导；赵云平介绍，工作室紧紧围绕“1234”工作体系，即“一个中心、两个平台、三支队伍、四项服务”，贯通不同层次、不同年级、不同专业、不同性别学生之间的需求，打通不同专项辅导员的职业壁垒，发挥就业指导的引导、推动功能，助力学生职业发展。

谢承红首先对两个工作室的成立表示祝贺，并指出辅导员工作室的基本工作任务。第一是要开展课题研究，结合学校工作实际和成员集体智慧，探索辅导员工作的新路径、新方法；第二是要打造优秀辅导员团队，指导和帮助工作室成员在工作周期内达成培养目标；第三是要推广教育科研成果，以多样形式在全省范围内推广介绍辅导员工作室的教育研究成果。谢承红提出“三个注重”，一是注重两个面向即面向辅导员团队和学生群体，以完满队伍的发展壮大促进学生成长；二是注重两个支撑即理论体系支撑和工作实践支撑，提升政策理论水平，利用好学校现有实践经验；三是注重两个场域即空间硬件场域和软件交互场域，充分利用学校现有硬件设施，积极搭建各类师生互动和新媒体平台。

辅导员工作室是我校围绕立德树人根本任务，整合力量，凝练特色，推进我校辅导员队伍专业化、职业化发展的重要举措。未来，我校将继续探索辅导员工作室创新路径，总结可推广经验，为推动学生工作和完满教育高质量发展贡献团队力量，为学校人才培养建设贡献力量。

供稿：学生工作处

泰山科技学院学校简介

成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。

泰山科技学院办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”