为加强高考试题研究，强化解题实践，提升研题素养，优化教学策略，10月15日上午，威海一中举行“同研一道高考题”教师闻道课程。本次课程由历史学科组和生物学科组承担，科研处主任于春生主持，威海一中全体历史、生物老师参加，校长张艳春、副校长林罗军出席。海北二中高三历史、生物老师通过视频会议参加远程教研。烟台中职网老师带大家具体了解下：

威海一中教师闻道课程

历史组以《高度研题，宽度教学》为题，深度解析了2022年山东高考历史第17题。王淑新老师基于高一基础学段谈到历史教学第一要义是关注人的成长，引领学生思考个人幸福与国家民族命运的关系，厚植爱国主义的家国情怀。朱翠萍老师详细剖析解题思路，交流了高二年级的方法指导，总结类型题解法，再通过针对性变题演练提高解题能力。宋春晓老师探讨了高三年级的复习指导，要深入研究历年真题，了解与高考密切相关的热点话题，把握好史学研究的前沿动态，通过滚动复习巩固基础知识、训练解题思维和解题技巧。

生物组以2022年山东高考生物第25题为例进行研究分析。王巧君老师从命题立意和考点解读、材料选取和情境设置、问题设计和难度控制、总体评价等方面解读了“怎么考”的问题，引导学生树立正确的价值观，关注生产生活实际。宋明霞老师从单元教学备考模式和单元教学实例分析等方面阐释了“怎么教”的思路，以大单元教学形成大概念。林柏君老师从高考真题的使用、指向学科核心素养的习题命制流程以及自主命题展示等方面分享了“怎么练”的策略。

林罗军副校长在讲话中强调了集体备课的规范性，持续将高考题研究纳入集体备课环节，做好课堂组织的备课设计，让课堂教学更有效率。

知者行之始，行者知之成。教而不研则愚，研而不教则虚。本次活动大家感到收获满满受益匪浅，海北二中的老师们也表达了由衷的感谢，表示在今后教学中要注重拓宽学生视野，让学习变得有温度有高度；认真研读新课程标准和教材，及时关注高考政策，制定适合自己的教学策略，提升教学技能，争做研究型教师。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海一中举行“同研一道高考题”教师闻道课程信息，如果想更多的了解威海一中招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。