2016年，我校科学研究工作立足学校实际，着眼科研创新和应用能力提升，注重应用技术研究，在项目申报、项目结项、成果评定和专利申报等各项工作均取得了显著成绩。

2016年上半年，我校师生研发的《多种方式助力升空的空中探测器》、《跳远运动员精确训练装置》、《老年人用算盘计算餐饮热量的装置》3项专利获得发明专利授权，《车辆野外抛锚救援工作台》、《汽车座椅靠背破拆器》、《婴幼儿脑门手心放热热量检测仪》、《汽车座椅自动后移装置》、《手机辐射检测器》5项专利获得实用新型专利授权，其中《手机辐射检测器》是学生专利。各项专利的转化实施也进展顺利。

我校历来重视科学研究工作，成立了专门的科研管理部门，不断增强服务意识，重视宣传引导，先后出台了《专利管理办法》等文件制度，鼓励教师和科研人员潜心研究，加强原始创新和集成创新，把授权专利特别是发明专利作为技术职务晋升、业绩考核的指标之一，鼓励科研人员与企业开展合作研究，促进专利的转化。

制度的建立健全提高了广大师生员工发明创造的积极性、主动性，申报和获批专利数量和质量都有了明显提高。同时，将专利申报同深化教育教学改革相结合，互为补充，互相促进，着力培养师生的实践创新能力，激发师生从事创新与探索的兴趣和潜能，切实提高了学校的育人能力和人才培养质量。

据悉，自2013年以来，我校专利的申请量、授权量和有效专利数量持续增加。目前，学校专利授权总共已达47项，其中，发明专利14项。

山东华宇工学院学校办学

聚焦现代产业，构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路，对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业，开设30个本科专业，形成了以工学为主体，工管艺文等多学科专业协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点3个，山东省民办本科高校优势特色专业5个，山东省一流本科课程3门，山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。获省级教学成果奖一等奖1项，二等奖4项，三等奖2项。

山东华宇工学院学校建设

聚焦协同育人，推进开放办学。实施了“三接九化”应用型人才培养模式，全校所有学院和有毕业生的专业在此基础上都形成了各自的应用型人才培养模式。30个本科专业全部与企业共建，校企在教学建设、教学实施、教学评价等方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合，建设了产教融合园区，与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、现代物流产业学院、现代传媒与设计艺术产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等6个产业学院，覆盖了所有二级学院。