3月16日下午，学院教务科研处牵头组织全院业务主管及以上骨干集体研学，会议对2023年山东省职业教育重点工作进行解读。学院领导班子成员出席会议。会议由教务科研处处长靳启健主持。

学院党委委员、副院长、山铝职教中心副主任王磊希望学院各部门、各院部围绕《2023年山东省职业教育工作要点》文件精神，开展我院2023年重点工作安排部署。以办学质量年度考核和专业（群）发展水平考核为中心，量化指标，过程监控，责任到位，做实做细，启动实施学院提质行动，加快推进学院高质量发展。

职业教育研究院主任韩宇鹏做题为《激发办学活力，提升关键办学能力》报告，解读《2023年山东省职业教育工作要点》等近期上级主管部门下发的重要文件和政策。报告回顾了2022全年职业教育改革相关政策背景。重点阐述了现代职业教育体系、一体两翼五重点和关键办学能力三方面政策理论指导意见。解读了2023年山东省职业教育工作要点，主要涵盖七方面：一是省域现代职业教育体系新模式试点；二是分产业组建产教融合共同体；三是分区域组建产教联合体；四是五年制高等职业教育；五是深化职业教育考核评价制度改革；六是实施职业院校办学条件达标工程；七是建设高水平职业院校和专业（群）、深化职业教育教学改革、实施现场工程师培养计划。

会上，教务科研处同时对2022年办学质量考核工作进行重点说明，主要从2021、2022年办学质量年度考核数据比对和2022年办学质量年度考核观测点两方面分析，读文件，比数据，找落点，想措施，做好2023年度办学质量考核提升启动工作。

（通讯员 靳启健 韩建芬）

山东铝业职业学院办学理念

学院设立了智能制造与物联网学院、商学院、互联网学院、冶金与建工学院、思政教学部等9个教学单位，拥有工业机器人、有色冶金技术、大数据技术与应用等39个专业，形成以有色冶金技术、有色机电为特色的专业群，其中有色冶金技术、炭素加工技术专业为山东省所独有。各类在校生2.3万余人，历年毕业生就业率均在98%以上。办学六十多年来，为有色金属行业和山东省地方企业培养输送了6万余名懂经营、会管理、能操作的技术技能人才，成为名符其实的铝行业技术人才“摇篮”。

山东铝业职业学院办学模式

近年来，学院坚持产教融合、校企合作的企业办学模式，积极探索职业教育改革和教育教学实践，逐渐积淀并形成了“五个相融”的企业办学特色、“三个三分之一”的人才培养模式、“三个阶段”的实习模式及“三个维度”的素质培养模式，将校企合作、产教融合的办学特色落到实处