为了让新教师尽快适应工作岗位，树立正确教育理念，培养良好师德修养，提升教育教学水平，3月21日，山东铝业职业学院在综合楼622会议室开展了2023年新入职教师岗前培训。山东铝业职业学院党委委员、副院长、山铝职教中心副主任王磊出席仪式并讲话。

王磊向新入职教师来到山东铝业职业学院表示热烈地欢迎，并详细介绍了学院历史沿革和建设发展情况，同时提出四点殷切期望与新教师共勉。一是要涵养良好的师德修养，做学生健康成长的指导者和引路人；二是要树立强烈的工作责任感，勇于担当作为；三是要具备扎实的学识，精通教育教学业务知识；四是要掌握科学的教育教学方法，上好课、教好书、育好人。

在专题培训中，学院党政办公室、安全保卫处、教务科研处（教师工作处）及学生处相关负责人分别围绕学院文化精神、安全教育、师德师风、教学科研、学生管理服务五个主题与新教师进行探讨交流，帮助新教师在情感上尽快融入学院，工作上尽快熟悉岗位，业务开展上尽快熟悉流程，让新教师在上岗前对教师工作有更深入的认识和思考，推进下一步更好的开展工作。

春风拂过大地，吹起片片生机。3月21日是我国二十四节气的春分，一年之计在于春，代表着生机，也寓意美好的开始。新教师的到来为学院发展注入了新的活力。也相信他们在学校文化引领下，专业成长的步伐会更加从容，在助推学校高质量发展中，不断书写教师生涯新华章！

（通讯员 丁喆）

山东铝业职业学院办学理念

学院设立了智能制造与物联网学院、商学院、互联网学院、冶金与建工学院、思政教学部等9个教学单位，拥有工业机器人、有色冶金技术、大数据技术与应用等39个专业，形成以有色冶金技术、有色机电为特色的专业群，其中有色冶金技术、炭素加工技术专业为山东省所独有。各类在校生2.3万余人，历年毕业生就业率均在98%以上。办学六十多年来，为有色金属行业和山东省地方企业培养输送了6万余名懂经营、会管理、能操作的技术技能人才，成为名符其实的铝行业技术人才“摇篮”。

山东铝业职业学院办学模式

近年来，学院坚持产教融合、校企合作的企业办学模式，积极探索职业教育改革和教育教学实践，逐渐积淀并形成了“五个相融”的企业办学特色、“三个三分之一”的人才培养模式、“三个阶段”的实习模式及“三个维度”的素质培养模式，将校企合作、产教融合的办学特色落到实处