为大力弘扬新时代雷锋精神,积极践行社会主义核心价值观,营造学雷锋树新风的浓厚氛围,激发广大同学们加入到学习雷锋精神、参与志愿服务的活动中。山东铝业职业学院第二期青马班全体学员以支部为单位开展了独具特色的志愿服务。
青马学员用实际行动
身体力行地投入到
学雷锋志愿服务活动中!
第一团支部
为进一步弘扬雷锋精神,3月17日,青马工程培训班第一团支部成员在综合楼116教室召开“传承雷锋精神,雷锋精神伴我行”诵读雷锋志愿服务精神活动。旨在加深学生对雷锋志愿服务精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋志愿服务精神,长期形成学雷锋的氛围。
在这次诵读雷锋精神活动中,青马班第一团支部学员积极讨论。迟昊杰同学发言说:“雷锋志愿服务精神展现了最美好的人性,生动诠释了中国共产党为人民服务的宗旨。雷锋精神,人人可学。几十年来,围绕学雷锋,文艺界创作出数不清的文艺作品,激励着人们以雷锋为榜样,争做平凡英雄。
第二团支部
为进一步学习和弘扬雷锋精神,青马工程培训班第二团支部于3月16日开展了“学习二十大,永远跟党走,奋进新征程”雷锋月主题志愿服务活动。
同学们以支部为单位,根据活动方案,在支部书记的带领下分成两组进行义务打扫活动。一组同学打扫学校的宣传橱窗栏,另一组同学打扫教学综合楼以及操场。通过近一个小时的艰辛劳动,学校的宣传橱窗栏、综合楼以及操场的卫生被同学们清理得干干净净。尽管天气还有点寒冷,但是同学们的心里都暖洋洋的。
通过本次学雷锋活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。
第三团支部
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,使雷锋精神得到传承,深入践行雷锋“不怕脏、不怕累的精神,3月17日中午十二点,青马工程培训班第二团支部全体学员在操场集合,进行卫生清洁志愿服务活动。活动开始后,支部书记将全体学员设置成2个小组,每组设置一名组长。参加活动成员需按照要求人数进行组队,活动中分工合作,负责区域清洁服务工作。
此次活动激发学员们的思想道德建设热情,激扬他们心中蕴藏的美好思想品德,使他们更好的领悟了雷锋精神,解决道德领域突出问题,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导学员们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
第四团支部
3月17日,青马工程培训班第四团支部全体学员于综合楼212教室组织观看《永远的雷锋》这部弘扬雷锋志愿服务精神的红色电影,希望通过观影,让同学们更加深入了解雷锋精神的核心,深刻体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,一同传递爱的星火。
学雷锋精神,扬时代新风。此次观影活动的顺利举行充分激发了每一位同学助人为乐的志愿服务精神。回顾浩荡的历史,雷锋精神早已深深融入我们的血脉;面向广阔的未来,我们相信青马班的每一位同学都将发出耀眼的光芒,成为新时代的先锋青年!
第五团支部
为贯彻落实习近平总书记关于学雷锋志愿服务系列重要指示批示精神,大力传承弘扬雷锋精神,青马工程培训班第五团支部于3月17日星期五在校园内组织31名学员进行了“整理共享单车,共享文明校园”学雷锋志愿服务活动。
活动当天,青马班第五团支部志愿服务队早早的在共享单车停放点集合,在第五团支部支部书记解路遥的带领下,志愿服务队根据工作内容分为两组,第一组负责将单车摆放到指定区域,整齐划一,并把单车车篮内垃圾清理干净;第二组负责给同学们宣传安全知识,包括骑单车时要佩戴头盔、不可超载等。
本次活动,不仅让同学们充分领悟雷锋精神的含义,提高服务意识和责任意识,而且引导同学们增强爱国主义、集体主义精神,继承和发扬中华民族优秀传统文化,树立正确的人生观和价值观,让校园处处盛开志愿服务之花!
第六团支部
为进一步促进学生们良好行为习惯的形成,充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。3月17日下午两点,青马工程培训班第五团支部以“创优美环境”为要求,组织全体学员集中整治教学楼及周边环境卫生,充分发扬雷锋精神,推动创建文明校园。
通过本次活动,同学们用自己的实际行动彰显并宣传了新时代的雷锋精神。不断传递社会正能量,体验无私奉献的乐趣。不仅展现了青年担当作为,同时营造了整洁卫生、文明和谐的校园氛围。
青马学员围绕雷锋精神的时代内涵
开展了形式多样的志愿服务活动
以雷锋精神为养分
争当新时代“雷锋”
让雷锋精神永远传承下去
山东铝业职业学院办学理念
学院设立了智能制造与物联网学院、商学院、互联网学院、冶金与建工学院、思政教学部等9个教学单位,拥有工业机器人、有色冶金技术、大数据技术与应用等39个专业,形成以有色冶金技术、有色机电为特色的专业群,其中有色冶金技术、炭素加工技术专业为山东省所独有。各类在校生2.3万余人,历年毕业生就业率均在98%以上。办学六十多年来,为有色金属行业和山东省地方企业培养输送了6万余名懂经营、会管理、能操作的技术技能人才,成为名符其实的铝行业技术人才“摇篮”。
山东铝业职业学院办学模式
近年来,学院坚持产教融合、校企合作的企业办学模式,积极探索职业教育改革和教育教学实践,逐渐积淀并形成了“五个相融”的企业办学特色、“三个三分之一”的人才培养模式、“三个阶段”的实习模式及“三个维度”的素质培养模式,将校企合作、产教融合的办学特色落到实处