有人说：教师，应如星辰。远观，一盏引路的灯；近看，一团燃烧的火。自2003年7月踏上教育工作岗位，19载的日月星辰，谷艾莲老师始终不忘初心，潜心教学，以爱为底色，努力做一个幸福的点灯人，做一个有温度的教育者。

三尺讲台迎春秋，一支粉笔耕未来。课堂上，谷老师用生动幽默的语言，深入浅出地将知识、方法润物细无声地散播到学生们的心田，本着求真、求善、求美的原则，致力于追求民主平等、简约风趣、思想自由的教学风格；课堂外，谷老师是孩子们的良师益友，她尊重每一位学生，亦不放弃每一位学生。“没有爱，便没有教育”，诚哉斯言！爱，不仅是欣赏优秀的学生，更是要怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。面对语文学困生，谷老师经常自掏腰包以各种名义给同学赠送书籍，尽最大努力让不喜欢语文的孩子爱上语文。“严在当严处，爱在细微中”，她用自己的真诚、宽容、关爱赢得了学生们的心。她说：“心中有爱，眼里有光，行中有善，脚下有远方，那么所见之处都是美好的风景，所听之处都是美妙的歌声。我愿在这三尺讲台不断耕耘，陪伴孩子们慢慢成长，享受独属于教育人的这份最纯最真的幸福……”正是因为对教师这份职业的热爱，她数十年如一日，始终奋战在教学一线，心守一抹暖阳，静待一树花开，春风化雨中，绘就桃李满园。烟台中职网老师带大家具体了解下：

威海二中心中有爱

教书育人是教师的天职，谷老师把锻炼教学技能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。教学上她潜心研究教材教法，刻苦学习理论和文化知识，同时她深知“他山之石，可以攻玉”的道理，先后多次参加市、省、全国各级骨干教师培训会，聆听专家报告，吃透教材编写意图，博采众家之长。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课中，她把各种教学方法有机地结合起来，做到整体把握、重点突出，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的飞扬而美丽，因教学理念的深耕而精彩。“桃李不言，下自成蹊。”在领导的关怀、同事的帮助和自己的不断努力下，十九年来她在教育教学上取得了一些成绩，2010年在威海市高中有效教学课题语文学科结题会议上执教的《我不是个好儿子》示范课获得好评，2013年获得第五届威海市市直普通高中教学能手称号，2016年执教的《齐桓晋文之事》被评为威海市市级优课。2011年参与了“新课程背景下高中语文三级分层达标教学实验”课题的研究，2015年成为威海市教育科学“十二五”规划课题《教学反思与教师专业成长的研究课题》成员，2016年参加山东省教育科学规划重点课题子课题《语文学习中如何通过小组合作实现自学能力的四级提升》课题研究。2016年在名师李媛媛老师的带领下成为威海二中第一届名师名团队成员。2018年9月撰写的论文《以<呐喊>为例浅谈高中语文整本书阅读与写作教学的整合实践之反思》在省级刊物《新课程》发表。2015年至今，先后多次获得“语文报杯”全国中学生作文大赛、中华圣陶杯中学生作文大赛写作指导一等奖，2018年、2020年两次获得威海市中小学生现场作文大赛优秀指导教师称号，2017年获得“国学小名士”经典诵读电视比赛优秀指导教师称号。2020年获得威海市记功荣誉，2022年获得威海市市直优秀教师称号。谷艾莲老师在平凡的教师岗位上幸福地播洒辛勤与汗水，收获快乐与希望。愿流年不负质朴的教育心，愿岁月可期未来的奋斗路！

威海二中甘于奉献

站在时光的彼岸，回看流年清浅，谷艾莲老师担任二中北校区备课组长已逾六年。初接重任时的忐忑与紧张至今仍历历在目，庆幸的是谷老师遇到了一群朝气蓬勃、富有情怀、吃苦耐劳、甘于奉献的教育伙伴。大家秉着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的信念团结协作，集思广益，并肩作战，共同提升。谷老师热情关心老教师，热心培养年轻教师，与他们共同研究教材、高考考纲，工作中以“学科核心素养落实”为目标，从对课程性质、课程目标、课程内容、学科思想方法的理解等方面入手，以知识结构化、学科思想化来共建备课组文化；以“教以共进，研以致远”的理念建设研究型、学习型、奉献型、创新型团队，“鲲鹏扶摇，非一羽之力；骐骥千里，非一跃之功。”在大家的精诚协作下谷老师所在备课组多次被评为校级优秀备课组。

冰心有言：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”在育人之路上，谷艾莲老师“心之所向，素履以往”，虔诚地播撒下爱心之花，用点点滴滴的付出，诠释着作为教师的责任与担当。星光不问赶路人，时光不负有心人，在未来的人生征途上，她将继续奋斗，在教育这片热土上勤奋耕耘，积极探索，初心如磐，笃行致远！

以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海市市直优秀教师谷艾莲信息，如果想更多的了解威海二中招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。