学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，家访工作是联系学校、社会、家庭的桥梁，是教师了解一个学生家庭环境、把握学生个性特征的最好途径，也是家长了解学生在校学习动态的重要渠道。

为进一步做好联系服务群众工作，促进家校沟通，形成和谐、高效的家校育人环境，2022年10月，威海二中开展了覆盖全员的联系服务群众大家访活动。烟台中职网老师带大家具体了解下：

威海二中家访活动

学校结合学生实际情况与工作实际，修订了2022年《威海二中联系服务群众活动方案》，创新家访组织形式，使工作全面而高效。一是根据学生家庭住址、父母工作安排，对于疫情影响、父母远在外地或者工作繁忙的学生，选择信息化手段的介入，采用电话家访、视频家访等形式，而对于时间充裕的家长，则采取面对面家访的形式。二是根据学生、家长自身情况，进行小组分类家访谈话等形式。三是对于重点学生和特殊学生采取单独入户家访的形式。

各年级明确工作内容和具体安排，坚持“全员参与、精准定位、每生必访”的原则，每天汇总家访清单，深入学生家庭，全面开展走访活动。依据不同年级的学生特点，全面了解学生的家庭情况、成长环境、思想动态、学习表现和生活习惯等；向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等；与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径。

各班主任向家长们宣传学校的办学理念、办学特色、高考教育改革政策、“五项管理”具体要求、学校发展“三个方案”的实施、学校学生资助政策等。同时，征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、记录、答复工作，破解学校教育工作中遇到的难题，提升社会对学校的满意程度。

威海二中注重心理健康

在重点学生的家访工作中，威海二中校党委班子成员及中层领导共同携带慰问品进行实地家访，表达学校的慰问与关怀。与此同时，学校领导针对学生在心理健康、能力结构等方面出现的困难，依据科学合理的解困策略，有计划、有步骤、有针对性地跟进帮扶。对出现学习、经济等困难以及情感、家庭等变故的学生，做出心理研判，深入了解学生思想状况和实际困难，减少学生的焦虑情绪。在重点学生家访过程中，家访领导重点询问了学生在学校生活中的困难，并进行了记录，走访结束后即落实到位，帮助其解决困难。

为期一个月的大家访已落下帷幕，我校圆满完成联系服务群众“双百工程”，即家访活动实现了100%覆盖，取得了家长100%满意。花开盛夏，园丁伴行，我校将继续秉持全员育人的工作思路，实现家访全员化、常态化，构建起学校、社会、家庭“三位一体”的育人格局。

以上是烟台中职网老师给大家了解到的威海二中开展联系服务群众大家访活动信息，如果想更多的了解威海二中招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。