3月29日，在我校的英语教研活动中，三位优秀教师奉上了特色鲜明，异彩纷呈的视听盛宴。烟台中职网老师带大家具体了解下：

烟台四中凝心聚力

本次展示的第一堂课是单晓萌老师，其执教的课题是新外研社B3U5 Climbing Qomolangma: worth the risks？通过创设登山的情境，引领学生把大目标划分为小任务一步步实现，根据文章结构划分为两条路线解读文本，利用思维导图进行文本总结，领略珠峰精神；同时对文本知识迁移创新，引导学生克服生活中无形的山峰，升华主题，培养学生克服困难的勇气，挑战自我的霸气，像登山人一样奋力攀登，never give up。单老师优秀的个人素质，精妙的教学设计获得大家的一致好评。

本次展示的第二堂课是张军华老师的新外研版B3U6 Hot Hot Hot 。整堂课别具一格。课前，张老师通过真实情景来导入课文主题，自然、不落俗套，让学生觉得亲切，与主题无缝衔接。接着张老师带领学生从观察文本的图片和题目的特点入手来预测课文内容，帮助学生形成课前预设，有助于学生正确理解课文。课中，张老师对于语篇的解读非常细致周到：阅读环节的设计，由外入内、由浅入深、环环相扣，不仅准确地把握了作者的写作意图、提高了同学们的环保意识，而且关注到了文本语言的生动性和文化性，训练了学生的语言能力，培育了其文化意识，发展了思维品质，提升了学生的英语学科核心素养。总体来说，本堂课目标明确，学案切合学生实际，教学思路清晰，知识能力兼顾，学生参与课堂积极，课堂教学效果理想。

烟台四中创新能力

李安凤老师展示的是外研社选必三Unit 5 Learning from Nature 的Understanding Ideas "Nature in Architecture" 部分。本节课学习的是建筑中的大自然。寓知识性、趣味性和艺术性为一体的导入方式，为整节课的顺利进行定下了完美基调。本节课教学目标清晰，层次分明，逻辑性很强，层层递进，尤其是知识迁移环节，惊喜连连。学生的创造力得到充分挖掘，碰撞出了无数的思维火花。整节课如行云流水般自然，李老师对课堂的掌控能力和即时反应能力都令人称赞。这节课通过设计层层递进的学习活动，达成了英语核心素养的目标，锻炼了学生语言表达能力的同时，培养了学生对建筑文化与自然关系的意识，帮助学生在理解、分析、比较建筑的基础上成为一名有创意的建筑师，提升了学生的学习和创新能力。

烟台四中抱团发展

课后，三位老师对本堂课的设计思路和理念进行说课。随后，各位英语组的老师畅所欲言，给执教老师提出了很多宝贵性的意见和建议。老师们在探讨中明确教学方向，受益匪浅。一个人可以走得很快，但是，一群人，一群心怀同一个梦想的志同道合的团队才能走得更远。她们用钻研和学习助力了专业成长，通过交流与协作抱团发展！

以上是烟台中职网老师给大家了解到烟台市第四中学英语组教研活动展示系列三信息，如果想更多的了解烟台第四中学招生信息跟疑问，都可在下方咨询框进行发送消息提问，想快速解答直接提供手机号即可，会有老师直接电话联系你。