托尔斯泰认为:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师;如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”——热爱教育、热爱学生,用心做事,用爱育人。这便是我所理解的师德,也是我一直以来所追求的目标。烟台中职网老师带大家具体了解下:
烟台十四中学无止境
处于“知识爆炸”时代的学生们,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常。这就要求我在更新教育观念的前提下不断学习。 从教十余年,我多次参加优质课、课程资源、课件等比赛并获奖,参与省级课题研究并顺利结题。为了更加系统的提升自我,我还利用寒暑假时间取得了教育硕士学位。学海无涯,我愿以身作则,引领学生们在求知的道路上不断努力前行。
烟台十四中学师爱准则
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是爱每一位学生。我每天都会及时与存在问题的学生交流沟通,争取当天问题当天解决。除了和学生面谈外,我还会在听写本、练习册上留言,指出主要问题,如何去纠正,并多加鼓励。针对有一部分同学在某一题型上总是失分太多的情况,我会让他们进行题目讲解,了解他们的做题思路,从而发现问题所在,再帮助他们制定出解决办法。有些学生的书写存在问题,我就要求他们建立练字本,抄范文练书写……竭力为学生提供体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。
烟台十四中师爱升华
我在爱学生的同时,我还引导每个孩子学会去爱别人。记得多年前,我任教的班级有位女生,父亲突发疾病去世,给她本就不宽裕的家庭重重一击。看着愈发沉默寡言的小姑娘,我很是担心。在和女孩妈妈沟通中,我了解到这位妈妈为了给孩子提供更好的生活正在参加职业技能学习。我十分感动,找机会和女孩聊了这件事情,让她感受到妈妈对她的爱。她听了后非常激动,主动说今后会多体谅妈妈,关心妈妈,和妈妈一起努力。现在女孩已顺利升入本科院校,妈妈也有了一技之长。
三尺讲台,日复一日,年复一年,我们忙碌与充实交织,失望与希望交替。在这忙碌而艰辛的工作中,总有一种信念支撑着我们,那就是:我们应对得起“教师”这一光荣的称号。执着的热情,默默的耕耘,无私的奉献,这就是教育工作的诠释。
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