成绩只是衡量学生的一个标准，成绩一般的学生确实可以上中职，但不代表中职只适合这一类学生。其实中职教育有自己的特色和优势，有一部分学生可以凭借这些成功完成逆袭。那么什么样的学生适合上中职呢？小编整理了以下四种。

适合中等职业学校的学生。

一、学习成绩一般但动手能力强的学生

动手能力强的孩子更愿意在中职学校培养人才。每年各级各类技能竞赛，学校都很重视，参赛选手的首要条件就是动手能力强。如果学生学习成绩一般，动手意愿强，可以来中等职业学校。在中等职业学校，不仅可以通过技能竞赛获奖，更重要的是可以达到省级以上一等奖，还可以取得自由试走资格。这样才能有效利用自己的优势，从而实现逆袭。

二、偏科严重的同学

偏科其实是个大问题。对于偏科的学生来说，即使进入高中，某一科的分数也会过低，比较后的总分也会受到影响。如果想改变这种情况，比较好的办法是进入中等职业教育班，这个班更注重专业课。以后的联考，虽然还有几个单词，但是比重会下降很多，无形中减少了偏科的影响。

第三，总是在控制线附近徘徊的同学

对于成绩总是在控制线附近徘徊的同学来说，冲刺到中职学校读本科，真的比高中奋斗三年勉强考个大专好。中职对口升学考试非常适合这样的学生。首先，他们的竞争对手比较弱，都是中职生。其次，这个成绩在中职生中是最好的，但就算是高中的人渣，受重视的程度也完全不一样。所以，与其在高中被其他学霸打死，不如来个中等职业学校，成为学校的希望，给自己更多的机会。

四、定位准确、规划清晰的同学

事实上，有很多学生选择在中等职业学校学习。这样的学生往往对自己有充分的认识，对未来有明确的规划，这与职业教育的发展目标不谋而合。所以对于有这种想法的同学来说，需要做的就是坚定自己的想法，不要太在意别人的眼光，找一个管理规范的学校和专业，为自己的未来规划好每一步。

动手能力强、偏科严重、成绩差、对未来有明确规划的学生都适合上中职，因为他们正好契合了中职教育的优势，所以也可以把中职作为跳板，在更大的空间里发展。近年来，中职学校成了“的烫手山芋”，好学校难求，有条件的学生要尽快行动起来。

实习可以说是大多数中职学生必须经历的一个过程。很多学校会把实习成绩纳入中职学生的整体成绩，也就是说不参加实习可能会影响毕业。那么，中职生是否应该参加实习呢？实习的意义是什么？实习的具体形式有哪些？我马上为你解答。

中等职业学校学生实习

一、中职生为什么要参加实习

1.政策基础

中等职业学校学生参加实习是“ 2。5+0。5”国务院《关于大力发展职业教育的决定》中的教育模式，即学生在校学习2。5年，去企业带薪实习。

2.实习的意义

实习是帮助学生增强社会阅历，增加工作经验。实习不仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，这是一个专业人才的基本素质要求。

二、实习有哪些形式

目前中职学生可以参加的实习形式有认知实习、在岗实习和在岗实习。

1.了解实习是指学生在选校的统一组织下，到实习单位参观、观察、体验，对实习单位及相关岗位形成初步了解的活动，但目前大部分中等职业学校基本不采用这种方式。

2.顶岗实习是指将部分不具备独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由中等职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员的指导下，部分参加实践辅助工作的活动。这次实习的结果包含在日常表现评估中。

3.实习是指学生在实践岗位上具有独立工作的能力，并在相应的工作岗位上相对独立地参与实际工作的形式。大部分学生参加学校合作企业实习，实习的表现也会纳入绩效考核。

中职生参加顶岗实习有明确的政策依据和现实意义。虽然实习的形式各不相同，但无论哪种形式，都可以获得宝贵的经验，对即将毕业的学生都是有益的。也希望同学们能调整心态，积极参加实习，为自己积累更丰富的工作经验。

看到这里，你是否对学校有了一定的了解。学校校园活动多、校园氛围好，通过开设社团等方式，丰富学生课余生活，提高学生综合能力。学校采取“师带徒”的教育模式，保障学校教学质量，使学生能够更好地学习。