中等职业教育是培养人才的。他们有很好的训练目标。在传统的教育模式下，他们的目标可能很一般，但在职业教育的过程中，他们却能大放异彩，甚至扭转自己的命运。那么中等职业学校适合什么类型的学生呢？

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一、想改变自己的同学

有些初中生，文化课成绩不好，几乎没有机会考上高中，但早早就有了自己的理想。初中有自己的理想不容易。在别人眼里，初中生很叛逆，不知道什么是理想。但是，只要一个人有决心改变自己，让父母和身边的人重新认识自己，那么他就可以选择中等职业学校。

在中等职业学校，对一个学生的评价不是单纯以文化课成绩为标准，而是以学生的综合能力为标准。比如动手能力强，情商高的同学，可能会挖掘各自的优势。所以在中职学校，只要有改变自己的想法，除了学习文化课，还有很多获得自信和发展的途径。

二、动手能力强的同学

事实上，中等职业学校非常愿意招收动手能力强、思维逻辑好的学生，大多数中等职业学校也愿意接收这样的学生。如果学生成绩不理想，但是对某个东西感兴趣或者动手能力强，可以尝试选择合适的中职学校。

在中等职业学校，学习文化知识的同时，还可以掌握一些职业技能。学生毕业后可以继续参加高考，也可以选择就业。如果能选择适合自己的学校，学习某个行业的技能，毕业后就不用担心升学和就业的问题了。

以上两类学生适合读中职。每个人都有自己的好与坏，不必因为大多数同学的选择而误导自己的选择。只有对自己的未来有帮助的选择，才是有意义的选择。所以同学们要学会分析自己的条件，做出合适的选择。

实习可以说是大多数中职学生必须经历的一个过程。很多学校会把实习成绩纳入中职学生的整体成绩，也就是说不参加实习可能会影响毕业。那么，中职生是否应该参加实习呢？实习的意义是什么？实习的具体形式有哪些？我马上为你解答。

中等职业学校学生实习

一、中职生为什么要参加实习

1.政策基础

中等职业学校学生参加实习是“ 2。5+0。5”国务院《关于大力发展职业教育的决定》中的教育模式，即学生在校学习2。5年，去企业带薪实习。

2.实习的意义

实习是帮助学生增强社会阅历，增加工作经验。实习不仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，这是一个专业人才的基本素质要求。

二、实习有哪些形式

目前中职学生可以参加的实习形式有认知实习、在岗实习和在岗实习。

1.了解实习是指学生在选校的统一组织下，到实习单位参观、观察、体验，对实习单位及相关岗位形成初步了解的活动，但目前大部分中等职业学校基本不采用这种方式。

2.顶岗实习是指将部分不具备独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由中等职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员的指导下，部分参加实践辅助工作的活动。这次实习的结果包含在日常表现评估中。

3.实习是指学生在实践岗位上具有独立工作的能力，并在相应的工作岗位上相对独立地参与实际工作的形式。大部分学生参加学校合作企业实习，实习的表现也会纳入绩效考核。

中职生参加顶岗实习有明确的政策依据和现实意义。虽然实习的形式各不相同，但无论哪种形式，都可以获得宝贵的经验，对即将毕业的学生都是有益的。也希望同学们能调整心态，积极参加实习，为自己积累更丰富的工作经验。

看到这里，你是否对学校有了一定的了解。学校校园活动多、校园氛围好，通过开设社团等方式，丰富学生课余生活，提高学生综合能力。学校采取“师带徒”的教育模式，保障学校教学质量，使学生能够更好地学习。