百年中考可以幼稚反击。学生要经常复习，复习次数要先密后疏。刚刚学过的知识，忘记的又快又多，所以复习的次数相对更多，间隔相对更短。复习要有适合自己实际学习能力的目标，有达不到目标的自我惩罚措施。

1。地毯清扫

首先，复习的基础知识要彻底复习。追求的是尽可能的全面，没有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字笔记。有蝗虫的精神，所向披靡，不留痕迹。

2。融会贯通

找到知识之间的联系。找到知识章节之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。多思考，多尝试。只有这样，中考才能逆袭。

3。知识的应用

做题，做各种题。努力通过各种形式的解题练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析和解决问题的能力

1。脑体结合，合理安排学习和其他活动

做规划的时候，不要长期从事单一的活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如学习了一下午，要运动一会儿再回来学习；(2)安排科目时，文理学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起；(3)同一学科的材料学习方式不同。

2。提高学习时间的利用率

在早上和晚上，或者一天学习的开始和结束时，可以安排侧重记忆的科目，比如外语；当心情比较愉悦，注意力比较集中，时间比较长的时候，可以安排比较枯燥或者自己不太喜欢的科目；零星时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或者学习自己感兴趣的科目。此外，还要注意学习时间和体育活动的交替安排，文理的交替安排，相近学习内容的不集中，等等。这样的安排，在同样的时间内，因为内容合适，会收到更好的效果。

3。为规划留出空间

规划终究不是现实，只是一种可能。要想在现实中完成计划，还得经历一个漫长的努力过程。在这个过程中，你自己的思想会发生变化，各种学习条件也会发生变化。再实际的计划，也难免会有不可预测的情况。所以为了保证计划的实现，在制定计划的时候不能太满、太死、太紧，要留有回旋的余地。

看到这里，你是否对学校有了一定的了解。学校校园活动多、校园氛围好，通过开设社团等方式，丰富学生课余生活，提高学生综合能力。学校采取“师带徒”的教育模式，保障学校教学质量，使学生能够更好地学习。