考试的心理活动过程可分为四步:(1)审题，了解题目的条件和要求；(2)回忆和再现相关知识；(3)建立知识与题目要求之间的知识结构；(4)表达解题过程，呈现问题的答案。

首先要把基本概念的掌握作为技能的突破口。解题技巧来自于相对基础的知识和概念，掌握到一定程度就是顿悟。寻找不同点——因为你做了很多类似的练习，所以判断类似的题很容易出错。

其次，要掌握常用公式，了解其来龙去脉。有必要进一步了解它的推导过程，探讨推导过程中可能出现的一些变化。

再次，要把握中考趋势，勤练解题规范。中考注重解题过程的规范性和解题过程的完整性。只要一个过程有问题，过程比比较的答案更重要。要规范写作流程，避免“会而不正”、“正而不全”。

对比之后，总结解题方法。用化归思想、方程思想、函数思想、化归思想解决一些综合题，在脑海中记忆每种方法中对应的一个典型试题，有目的地把比较综合的题分解成几个简单的小题，从而举一反三，化繁为简，逐步突破。

中考试题的特点是浅、宽、新、活。所以复习中要避免复杂、难、偏、怪的问题，否则一方面浪费时间，另一方面增加心理负担。

考试的心理活动过程可分为四步:(1)审题，了解题目的条件和要求；(2)回忆和再现相关知识；(3)建立知识与题目要求之间的知识结构；(4)表达解题过程，呈现问题的答案。

答题前要看全卷，要有一个全面的画面。注意力也要高度集中，快速准确地把题目从头到尾仔细读一遍，一句一句地读。对于不易理解或不关键的词语，要谨慎选词，反复推敲。

要做到这一点:(1)认真揣摩题目的意思，明确题目的要求；(2)对于易考题，要仔细考虑是否存在混淆因素，防止麻痹大意和低估；(3)要注意冷静分析问题和提问所提供的条件和要求之间的关系。

做题时先易后难，以此增强自信。先做基础题，也就是填空题，判断题，再做中间题，对比后再做综合题。或者先做自己擅长的题，对比后再专心解题。

要避免两种不良倾向:一是静不下心来，不知道从哪个话题入手，错过了时间；第二，花太多时间在一个题目上，影响做其他题目。能答多少答多少，就算不确定也要敢写，碰碰运气也无妨。

对比之后，仔细检查，检查试卷要求，检查答题思路，检查解题步骤，检查答题结果。千万不要提前交试卷。

看到这里，你是否对学校有了一定的了解。学校校园活动多、校园氛围好，通过开设社团等方式，丰富学生课余生活，提高学生综合能力。学校采取“师带徒”的教育模式，保障学校教学质量，使学生能够更好地学习。